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| | Recuerda que durante las vacaciones tus estudiantes pueden haber olvidado lo que aprendieron en el año anterior, o quizá nunca aprendieron lo que se esperaba. No asumas que dominan las competencias que especifica el currículo para el grado anterior. | | Recuerda que durante las vacaciones tus estudiantes pueden haber olvidado lo que aprendieron en el año anterior, o quizá nunca aprendieron lo que se esperaba. No asumas que dominan las competencias que especifica el currículo para el grado anterior. |
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| − | Por eso es tan importante el diagnóstico inicial. Sirve de poco enseñar lo que te manda el currículo, si tus estudiantes carecen de los conocimientos previos necesarios para aprenderlo.<div style="clear:both"> | + | Por eso es tan importante una evaluación diagnóstica inicial. Sirve de poco enseñar lo que te manda el currículo, si tus estudiantes carecen de los conocimientos previos necesarios para aprenderlo.<div style="clear:both"> |
| | [[Archivo:Profundicemos - icono.png|left|link=]]<span style="background-color:#e6e653;">¿Necesitas aprender más sobre cómo hacer evaluaciones? >> Lee la guía de '''[[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]]'''. Encontrarás muchos recursos y ejemplos para hacer evaluación formativa y sumativa con tus estudiantes.</span> | | [[Archivo:Profundicemos - icono.png|left|link=]]<span style="background-color:#e6e653;">¿Necesitas aprender más sobre cómo hacer evaluaciones? >> Lee la guía de '''[[Tabla de contenidos - Herramientas de Evaluación en el Aula|Herramientas de evaluación en el aula]]'''. Encontrarás muchos recursos y ejemplos para hacer evaluación formativa y sumativa con tus estudiantes.</span> |
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