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Protocolo de regreso a clases para directores de centros educativos (editar)
Revisión del 21:03 21 dic 2020
, hace 3 añossin resumen de edición
Se tienen 28 estudiantes en tercero primaria y por la cantidad de metros cuadrados (en un salón de 24m2/2.5= 9.6) el salón solamente permite la asistencia de 10 personas. Adicionalmente debe contemplarse 1.5 metros de distanciamiento físico entre cada uno de ellos, por lo tanto, se deben realizar tres burbujas (A, B, C); dos de ellas con 9 estudiantes y una con 10, para tener a la totalidad de los 28 estudiantes asignados a una burbuja incluyendo al docente. Grupo A: asiste lunes; Grupo B: miércoles y Grupo C: viernes. Esto significa que los estudiantes de cada burbuja nunca deben coincidir en asistencia y contacto físico con otras burbujas, cuando asisten al centro educativo.
Se tienen 28 estudiantes en tercero primaria y por la cantidad de metros cuadrados (en un salón de 24m2/2.5= 9.6) el salón solamente permite la asistencia de 10 personas. Adicionalmente debe contemplarse 1.5 metros de distanciamiento físico entre cada uno de ellos, por lo tanto, se deben realizar tres burbujas (A, B, C); dos de ellas con 9 estudiantes y una con 10, para tener a la totalidad de los 28 estudiantes asignados a una burbuja incluyendo al docente. Grupo A: asiste lunes; Grupo B: miércoles y Grupo C: viernes. Esto significa que los estudiantes de cada burbuja nunca deben coincidir en asistencia y contacto físico con otras burbujas, cuando asisten al centro educativo.
[[Archivo:Figura 21 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|724x724px]]
[[Archivo:Figura 21 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|724x724px]]'''Ejemplo 2'''
<references />
Si en un salón de clases, por su amplitud, puede albergar hasta 20 estudiantes el mismo día, se recomienda dividir al grupo en dos burbujas, de 10 estudiantes cada una. Esto implica que, dentro del salón de clases, los estudiantes de la burbuja 1, no realizarán actividades en contacto con los de la burbuja 2. Saldrán al recreo en distinto horario, utilizarán los baños en distinto momento y hasta podrían tener horarios y actividades distintas. Según logre el docente articular la planificación.
[[Archivo:Figura 22 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|832x832px]]
===== Limpieza y desinfección de áreas =====
[[Archivo:Figura 23 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
Se establecen lineamientos que deben aplicarse para la limpieza y desinfección periódica del centro educativo. El Comité Escolar de Gestión de Riesgo da a conocer las indicaciones sobre la utilización adecuada de los insumos de limpieza y desinfección indicados en el presente protocolo (ver el anexo 6).
* Eliminar de las aulas todo material que sea de difícil desinfección (carteles, plantas decorativas y cajas, entre otros).
* En el caso de contar con material manipulativo como trozos, pelotas, tapitas, entre otros, desinfectarlos después de ser utilizados.
* Verificar semanalmente la existencia del inventario de insumos para la limpieza y desinfección del centro educativo.
* Gestionar con antelación y a donde corresponda, la adquisición de insumos de desinfección y limpieza con la finalidad de evitar el desabastecimiento.
* Se recomienda el uso de guantes protectores para realizar la limpieza y desinfección.
* Manejar adecuadamente los insumos de limpieza y desinfección de acuerdo con sus características para evitar el traslado de contaminación, intoxicación, ingesta accidental, entre otros (consulte el anexo 6).
* Almacenar los insumos de limpieza y desinfección en un espacio seguro y fuera del alcance de los estudiantes u otra persona ajena a estas actividades.
* Priorizar áreas de desinfección de acuerdo con afluencia y frecuencia de uso, así como riesgo de contagio: baños, lugar de preparación de alimentos, aulas o espacios de aprendizaje, áreas de juego y otras que se consideren necesarias.
* Establecer horarios y frecuencia de limpieza y desinfección de los espacios escolares, sobre todo en los centros educativos con doble jornada, la cual debe realizarse inmediatamente después de que los estudiantes se vayan a sus casas y previo al ingreso del siguiente grupo.
* La limpieza de cualquier lugar o superficie no se debe realizar a través de métodos secos debido a que aumenta la dispersión de polvo y partículas portadoras de gérmenes en el medio ambiente.
* Evitar la utilización de los mismos implementos (trapos o paños) para limpiar distintas áreas y de esa manera impedir la contaminación cruzada.
* La limpieza de las superficies se debe realizar en una sola dirección (de arriba abajo o de lado a lado sin retroceder).
* En el caso de que el centro educativo cuente con fosa séptica, debe gestionarse la limpieza y vaciado de esta, solicitando apoyo a las autoridades locales.
{| class="wikitable"
|No se permite que los estudiantes realicen la limpieza y desinfección en el centro
educativo. En caso de que el centro educativo no cuente con personal operativo deberá
solicitar colaboración a la Organización de Padres de Familia (OPF) para que ellos ayuden
a gestionar la colaboración a otros miembros de la comunidad educativa.
|}
'''Utilización de cloro para desinfectar'''
[[Archivo:Figura 24 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
El cloro es un producto económico y accesible para la desinfección de superficies y objetos en el centro educativo, su nombre científico es hipoclorito de sodio. Para garantizar su buen uso es necesario identificar la concentración del cloro que se utilizará. Se debe usar cloro comercial de 1.25 % al 5 % de concentración.
La preparación de la solución desinfectante con cloro y agua debe hacerse con las cantidades recomendadas; no debe llevar mucho cloro porque es tóxico, ni debe ser muy poco porque pierde su efecto de desinfección. Lo ideal es tener una disolución al 0.5 %, como se muestra en el anexo 6.
===== Eliminación de desechos =====
[[Archivo:Figura 25 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
Debe establecerse con el personal del centro educativo el procedimiento que será utilizado para eliminar adecuadamente los desechos que se produzcan en el establecimiento. Para este fin hay que:
* Analizar el lugar en que se deben ubicar los recipientes en donde se colocarán diariamente los desechos para evitar el ingreso de recolectores al centro educativo.
* Establecer un recipiente especial (basurero con tapadera) para los desechos contaminados tales como: mascarillas, guantes, papeles utilizados para higiene (estornudos y secreciones), entre otros. Colocarle un rótulo que diga: «Material contaminado».
* Estos desechos contaminados deben ser manejados utilizando el equipo de protección personal adecuado y ser eliminados de forma segura y etiquetada para evitar la contaminación de otras personas.
* Establecer el día y la hora en que serán recolectados los desechos. En el caso que las comunidades no dispongan de recolectores de desechos se recomienda enterrarlos. Se sugiere informar y asesorarse con la alcaldía municipal y el Ministerio de Salud, quienes serán los encargados de dar las indicaciones del caso.
* Designar a una persona responsable de verificar que esta acción se realice respetando las medidas de higiene, seguridad y prevención dentro del centro educativo, así como evitar el ingreso de personas ajenas al mismo.
* En caso de haber utilizado guantes desechables cuando se toque o se tenga contacto con sangre, heces o fluidos corporales como saliva, moco, vómito y orina de un sospechoso o persona enferma, se deben retirar los guantes desde la muñeca y tirarlos adentro de una bolsa anudada en el lugar designado para ese tipo de desechos y lavarse las manos de inmediato, con suficiente agua y jabón, por un lapso de por lo menos 20 segundos.
===== Equipo de protección personal (EPP) =====
'''Para el estudiante'''
[[Archivo:Figura 26 protocolo director2.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
* Los estudiantes de todos los niveles deben utilizar permanentemente y de forma correcta la mascarilla asegurándose de cubrir por completo la boca y nariz. Excepto en el momento de comer o mientras realizan educación física/deporte si estas se realizan al aire libre y con un distanciamiento de 2.5 metros entre estudiantes.
* La mascarilla a utilizar puede ser de tela.
* La niñez de 2 años o menos no debe utilizar mascarilla. En este caso el sistema de burbujas debe ser completamente cerrado, el docente y quienes tienen contacto con los estudiantes deben utilizar todo el tiempo el equipo de protección y no pueden atender otro grupo de estudiantes.
'''Para el director, docentes y personal administrativo'''
[[Archivo:Figura 27 protocolo director2.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
* Deben utilizar siempre de forma correcta la mascarilla asegurándose de cubrir por completo la boca y nariz.
* Además el director y docentes deben utilizar protector facial que cubra todo el rostro durante el contacto con los estudiantes.
'''Para el personal operativo'''
[[Archivo:Figura 28 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
En los casos que aplique, el personal operativo debe utilizar siempre el equipo de protección personal al hacer limpieza y desinfección de las instalaciones. Este consiste en mascarilla, guantes y prenda de vestir de tela o plástico que cubra el cuerpo y pueda ser lavada o desechada luego de su uso.
[[Archivo:Figura 29 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|501x501px]]
==== Apertura del centro educativo y regreso a clases presenciales ====
[[Archivo:Figura 30 protocolo director.jpg|centre|thumbnail|400x400px]]
__________________________________<references />