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| == <span style="color: #009fd9;">Análisis del ítem</span> == | | == <span style="color: #009fd9;">Análisis del ítem</span> == |
| Al incluir ítems de claves de contexto se espera que el estudiante evidencie que comprende el significado de palabras desconocidas y que las usa correctamente en un contexto.<br /> | | Al incluir ítems de claves de contexto se espera que el estudiante evidencie que comprende el significado de palabras desconocidas y que las usa correctamente en un contexto.<br /> |
− | {| style="background:LightBlue;border:2px solid DeepSkyBlue;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="65%" | + | {| style="background:DeepSkyBlue;border:1px solid DeepSkyBlue;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="55%" |
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| + | {| style="background:White;border:2px solid White;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="95%" |
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| Trabajó '''vigorosamente''' durante veinte | | Trabajó '''vigorosamente''' durante veinte |
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| c) vigilantemente<br /> | | c) vigilantemente<br /> |
| d) inactivamente<br /> | | d) inactivamente<br /> |
− | Ítem clonado de la prueba de Lectura de | + | Ítem clonado de la prueba de Lectura de tercero básico, forma 3E, 2009. |
− | tercero básico, forma 3E, 2009. | + | |} |
| |} | | |} |
| <center>[[Archivo:figura uno claves de contexto.png|350px|Tabla 1.]]</center> | | <center>[[Archivo:figura uno claves de contexto.png|350px|Tabla 1.]]</center> |
| + | La demanda cognitiva de este ítem, ubicada en Comprensión, requiere del estudiante '''identificar los detalles de la información que son relevantes y suspende los insignificantes. Ubica la información en categorías apropiadas para que le resulte más fácil encontrarla, utilizarla y presentarla'''.<br /> |