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| Competencia de deseo de superación | | Competencia de deseo de superación |
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− | Práctica educativa y desarrollo cognitivo: | + | ====Práctica educativa y desarrollo cognitivo:==== |
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| Las funciones ejecutivas son consideradas las funciones psicológicas superiores. Se refieren a las habilidades de razonamiento, socialización, metacognición e inhibición y son fundamentales para el aprendizaje. Sin embargo estas se desarrollan de manera gradual en el cerebro humano y deben ser apoyadas por los contextos de aprendizaje. El pensamiento crítico, y en especial las disposiciones de pensamiento, apoyan de manera directa las funciones ejecutivas. El hacer a los estudiantes conscientes de que su cerebro es plástico y sus habilidades se desarrollan con la práctica puede cambiar la manera como ellos se comprometen con sus aprendizajes en general. Además, se incentiva la noción de "mente en crecimiento" contra la de mente fija, que le hace ver a los estudiantes que sus capacidades son resultado de su esfuerzo y no se una condición dada o fija. | | Las funciones ejecutivas son consideradas las funciones psicológicas superiores. Se refieren a las habilidades de razonamiento, socialización, metacognición e inhibición y son fundamentales para el aprendizaje. Sin embargo estas se desarrollan de manera gradual en el cerebro humano y deben ser apoyadas por los contextos de aprendizaje. El pensamiento crítico, y en especial las disposiciones de pensamiento, apoyan de manera directa las funciones ejecutivas. El hacer a los estudiantes conscientes de que su cerebro es plástico y sus habilidades se desarrollan con la práctica puede cambiar la manera como ellos se comprometen con sus aprendizajes en general. Además, se incentiva la noción de "mente en crecimiento" contra la de mente fija, que le hace ver a los estudiantes que sus capacidades son resultado de su esfuerzo y no se una condición dada o fija. |
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− | Este contenido desarrolla los siguientes objetivos: | + | ====Este contenido desarrolla los siguientes objetivos:==== |
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| * ¿Qué es el pensamiento crítico? | | * ¿Qué es el pensamiento crítico? |
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| * ¿De qué manera el pensamiento crítico puede mejorar nuestras vidas? | | * ¿De qué manera el pensamiento crítico puede mejorar nuestras vidas? |
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− | El video presenta las siguientes ideas principales: | + | ====El video presenta las siguientes ideas principales:==== |
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| Las opiniones y los juicios pueden guiarnos correcta o erróneamente. | | Las opiniones y los juicios pueden guiarnos correcta o erróneamente. |