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| | | Ejercicios de apoyo a la lecto-escritura: | | | Ejercicios de apoyo a la lecto-escritura: |
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| − | Dictados cortos y significativos con las letras que van aprendiendo. | + | * Dictados cortos y significativos con las letras que van aprendiendo. |
| − | | + | * Producción de oraciones cortas a partir de una gráfica. |
| − | Producción de oraciones cortas a partir de una gráfica. | + | * Lectura de oraciones y pequeñas historias con el vocabulario básico. |
| − | | + | * Elaboración de sopa de letras y sílabas. |
| − | Lectura de oraciones y pequeñas historias con el vocabulario básico. | + | * Juego de palabras y sílabas para formar oraciones. |
| − | | + | * Resaltar con colores llamativos la letra que están aprendiendo y hacer después preguntas de comprensión lectora sobre lo subrayado |
| − | Elaboración de sopa de letras y sílabas. | |
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| − | Juego de palabras y sílabas para formar oraciones. | |
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| − | Resaltar con colores llamativos la letra que están aprendiendo y hacer después preguntas de comprensión lectora sobre lo subrayado | |
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| | En las actividades de movimiento y coordinación, preste antención para verificar que todo el alumnado siga el movimiento de izquierda a derecha. | | En las actividades de movimiento y coordinación, preste antención para verificar que todo el alumnado siga el movimiento de izquierda a derecha. |