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, hace 3 años
{{Título}}
{| class="wikitable"
|+Ejemplo de rúbrica
|Categoría
|4
|3
|2
|1
|-
|Construcción de Párrafos
|Todos los párrafos tienen unidad, tratan una sola idea.
|La mayor parte de los párrafos tratan una sola idea.
|Menos de la mitad de los párrafos tratan una sola idea.
|No hay unidad en los párrafos.
|-
|Redacción
|No hay errores de gramática, ortografía o puntuación en todo el proyecto.
|Hay de uno a tres errores de gramática, ortografía o puntuación en todo el proyecto.
|Hay de cuatro a seis errores de gramática, ortografía o puntuación en todo el proyecto.
|Hay más de seis errores de gramática, ortografía o puntuación en todo el proyecto.
|-
|Cantidad de Información
|El proyecto cubre los 28 temas solicitados.
|El proyecto cubre de 25 a 27 temas solicitados.
|El proyecto cubre la mitad de los temas solicitados.
|El proyecto cubre menos de la mitad de los temas solicitados.
|-
|Calidad de Información
|La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
|La información está relacionada con el tema, pero no da ideas secundarias.
|La información tiene poca relación con el tema principal.
|La información no está relacionada con el tema principal.
|-
|Organización
|La información está muy bien organizada con párrafos y con subtítulos.
|La información está organizada con párrafos.
|La mayor parte de la información está organizada con párrafos y con subtítulos.
|La información proporcionada no está organizada en párrafos.
|}
[[Categoría:Técnicas Pedagógicas]]
[[Categoría:Evaluación]]