Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
45 bytes añadidos
, hace 3 años
| Línea 54: |
Línea 54: |
| | | | |
| | === Desarrollo === | | === Desarrollo === |
| − | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Pida a los estudiantes investigar qué significan las siglas: MiPeMe y entregar un reporte escrito de sus hallazgos. | + | {{Plantilla:Icono guía docente Básico|nombre=todo el grupo}}Pida a los estudiantes investigar qué significan las siglas: MiPyMe y entregar un reporte escrito de sus hallazgos. |
| | | | |
| | Usando los medios que considere oportunos explique los tipos de empresas: micro, pequeña y mediana. | | Usando los medios que considere oportunos explique los tipos de empresas: micro, pequeña y mediana. |
| Línea 113: |
Línea 113: |
| | === Evaluación === | | === Evaluación === |
| | | | |
| − | Compruebe que el texto paralelo refleja de forma organizada las actividades desarrolladas durante el ciclo lectivo y resume los aprendizajes del estudiante. | + | Compruebe que el [[Texto paralelo (Herramienta pedagógica)|texto paralelo]] refleja de forma organizada las actividades desarrolladas durante el ciclo lectivo y resume los aprendizajes del estudiante. |
| | | | |
| | Invite a los estudiantes a que copien en el cuaderno el cuadro para evaluar su desempeño durante la sesión de aprendizaje. | | Invite a los estudiantes a que copien en el cuaderno el cuadro para evaluar su desempeño durante la sesión de aprendizaje. |