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'''Conocimiento del principio alfabético:''' es la habilidad que permite asignar a cada sonido o fonema, la letra o grafema que representa.<br />
'''Conocimiento del principio alfabético:''' es la habilidad que permite asignar a cada sonido o fonema, la letra o grafema que representa.<br />
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'''Conciencia fonológica:''' es la habilidad por la cual se reconocen y manipulan los sonidos o fonemas más pequeños que conforman una palabra, de
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'''Conciencia fonológica:''' es la habilidad por la cual se reconocen y manipulan los sonidos o fonemas más pequeños que conforman una palabra, de manera consciente.<br />
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manera consciente.<br />
'''Comprensión oral:''' escucha atentamente una historia y responde preguntas acerca de ella, sigue una instrucción, entre otras.<br />
'''Comprensión oral:''' escucha atentamente una historia y responde preguntas acerca de ella, sigue una instrucción, entre otras.<br />
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'''Conceptos de impresión:''' evidencia conocimientos acerca del concepto que tiene sobre los aspectos gráficos de un impreso para reconocer las
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'''Conceptos de impresión:''' evidencia conocimientos acerca del concepto que tiene sobre los aspectos gráficos de un impreso para reconocer las partes del libro: el título, el autor; identifica letras, palabras y oraciones escritas; direccionalidad de la escritura: de izquierda a derecha, de arriba hacia abajo. Esta habilidad se adquiere mediante el contacto directo con los libros y otros materiales impresos.<br />
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partes del libro: el título, el autor; identifica letras, palabras y oraciones escritas; direccionalidad de la escritura: de izquierda a derecha, de arriba hacia abajo. Esta habilidad se adquiere mediante el contacto directo con los libros y otros materiales impresos.<br />
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== <span style="color: #009fd9;">Resultados de la prueba LEE</span> ==
== <span style="color: #009fd9;">Resultados de la prueba LEE</span> ==
La aplicación de la prueba LEE es individual y en el 2011 se enfocó en la evaluación de cuatro habilidades.
La aplicación de la prueba LEE es individual y en el 2011 se enfocó en la evaluación de cuatro habilidades.
