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Enseñanza y aprendizaje de la escritura/Parte III/Escritura de mayúsculas y minúsculas (editar)
Revisión del 12:21 5 abr 2021
, hace 3 añossin resumen de edición
{{Título}}
{{#Widget:Google Fonts}}
Cuando escribimos debemos tomar algunas decisiones, por ejemplo, tenemos la opción de usar letra script (de molde) o cursiva; letra mayúscula o minúscula. Por ejemplo: el sonido /e/ se representa con la letra e que tiene varias formas a las que se les llama alógrafo.
Según Nieves González<ref>González, N. (2016). ''Programa instruccional para dificultades de aprendizaje en la escritura en población de riesgo en la infancia'' (Primer ciclo de Primaria). España: Universidad La Laguna.</ref> <sup>pag. 12</sup>,“la selección de un tipo u otro de letra llevará a la activación de un ‘alógrafo’ determinado, activando así unos programas motores específicos asociados a ese alógrafo, esos programas o patrones motores contienen las especificaciones y rasgos de la letra que vamos a escribir, como la dirección y tamaño proporcional de la letra. Así, una vez seleccionado el alógrafo y recuperado su patrón motor, se ponen en marcha los componentes neuromusculares encargados de activar y mover el grupo de músculos correspondientes para poner en marcha la ejecución de cada letra: en el caso de la escritura a mano, la muñeca y los dedos”. En la siguiente figura se muestran algunos alógrafos de la letra e.
<div style="border:dotted gray 1px; padding:3px; width:85%; margin:1em auto 1em auto;">
{| style="font-size:500%; background-color:#f2f6ef; border:solid 2px #82af69; width:100%"
| style="width:50%"| <center>E e</center>
| <center><span class="dancingscript">E e</span></center>
|}
Figura 79. Alógrafos de la letra e</div>
== 15.1 La escritura de los alógrafos de las letras ==
Como parte de la enseñanza de la codificación o transcripción, debemos enseñar las diferentes formas que toma cada letra. Además, debemos enseñar que la mayúscula inicial se usa en nombres propios y la minúscula en comunes. Tome en cuenta que esto se aplica para español y para los idiomas indígenas.
{{Observación de escritura|texto = Para enseñar la escritura de los alógrafos de las letras:
<ol type="a">
<li>Comience con las letras minúsculas.</li>
<li>Introduzca las letras mayúsculas.</li>
<li>Promueva la comparación de mayúscula y minúscula.</li>
</ol>|borde = #abca9c|fondo = #f2f6ef}}{{Actividades de escritura|texto = Actividades para practicar la escritura de los alógrafos de las letras.}}
<span style="font-size:120%">'''1. Complete con “A” mayúscula o con “a” minúscula.'''</span>
'''Ejemplo en español'''
pl___nta
___rgentina
pal___
____manda
mam___
'''Ejemplo en k’iche’'''
Xel___ ju’
etab’__l ___xtup
meseb’___l
<span style="font-size:120%">'''2. Escriba con minúsculas las siguientes palabras.'''</span>
LOTE ______________________________
MATA ______________________________
LANA ______________________________
CAL _______________________________
MAR ______________________________
<span style="font-size:120%">'''3. Escriba con mayúsculas las siguientes palabras.'''</span>
'''Ejemplo en español'''
aro _______________________________
rama ______________________________
dado ______________________________
mora ______________________________
llama ______________________________
'''Ejemplo en k’iche’'''
xaru’ ______________________________
rajil ________________________________
jolom ______________________________
okib’al ____________________________
uchija ____________________________
'''Ejemplo en mam'''
ja ______________________________
ixi’n ______________________________
nan ______________________________
chej ______________________________
ich ______________________________
<div style="font-size:85%; text-align:right">Actividades adaptadas de González, (2016) N. Programa Instruccional para dificultades de aprendizaje en la escritura en población de riesgo en la infancia (Primer ciclo de Primaria) Págs. 70 y 74 </div>
{{Mi bitácora|texto = Proponga una actividad más para enseñar los alógrafos de una letra.}}
== Notas ==
[[Categoría:Escritura]]
{{#Widget:Google Fonts}}
Cuando escribimos debemos tomar algunas decisiones, por ejemplo, tenemos la opción de usar letra script (de molde) o cursiva; letra mayúscula o minúscula. Por ejemplo: el sonido /e/ se representa con la letra e que tiene varias formas a las que se les llama alógrafo.
Según Nieves González<ref>González, N. (2016). ''Programa instruccional para dificultades de aprendizaje en la escritura en población de riesgo en la infancia'' (Primer ciclo de Primaria). España: Universidad La Laguna.</ref> <sup>pag. 12</sup>,“la selección de un tipo u otro de letra llevará a la activación de un ‘alógrafo’ determinado, activando así unos programas motores específicos asociados a ese alógrafo, esos programas o patrones motores contienen las especificaciones y rasgos de la letra que vamos a escribir, como la dirección y tamaño proporcional de la letra. Así, una vez seleccionado el alógrafo y recuperado su patrón motor, se ponen en marcha los componentes neuromusculares encargados de activar y mover el grupo de músculos correspondientes para poner en marcha la ejecución de cada letra: en el caso de la escritura a mano, la muñeca y los dedos”. En la siguiente figura se muestran algunos alógrafos de la letra e.
<div style="border:dotted gray 1px; padding:3px; width:85%; margin:1em auto 1em auto;">
{| style="font-size:500%; background-color:#f2f6ef; border:solid 2px #82af69; width:100%"
| style="width:50%"| <center>E e</center>
| <center><span class="dancingscript">E e</span></center>
|}
Figura 79. Alógrafos de la letra e</div>
== 15.1 La escritura de los alógrafos de las letras ==
Como parte de la enseñanza de la codificación o transcripción, debemos enseñar las diferentes formas que toma cada letra. Además, debemos enseñar que la mayúscula inicial se usa en nombres propios y la minúscula en comunes. Tome en cuenta que esto se aplica para español y para los idiomas indígenas.
{{Observación de escritura|texto = Para enseñar la escritura de los alógrafos de las letras:
<ol type="a">
<li>Comience con las letras minúsculas.</li>
<li>Introduzca las letras mayúsculas.</li>
<li>Promueva la comparación de mayúscula y minúscula.</li>
</ol>|borde = #abca9c|fondo = #f2f6ef}}{{Actividades de escritura|texto = Actividades para practicar la escritura de los alógrafos de las letras.}}
<span style="font-size:120%">'''1. Complete con “A” mayúscula o con “a” minúscula.'''</span>
'''Ejemplo en español'''
pl___nta
___rgentina
pal___
____manda
mam___
'''Ejemplo en k’iche’'''
Xel___ ju’
etab’__l ___xtup
meseb’___l
<span style="font-size:120%">'''2. Escriba con minúsculas las siguientes palabras.'''</span>
LOTE ______________________________
MATA ______________________________
LANA ______________________________
CAL _______________________________
MAR ______________________________
<span style="font-size:120%">'''3. Escriba con mayúsculas las siguientes palabras.'''</span>
'''Ejemplo en español'''
aro _______________________________
rama ______________________________
dado ______________________________
mora ______________________________
llama ______________________________
'''Ejemplo en k’iche’'''
xaru’ ______________________________
rajil ________________________________
jolom ______________________________
okib’al ____________________________
uchija ____________________________
'''Ejemplo en mam'''
ja ______________________________
ixi’n ______________________________
nan ______________________________
chej ______________________________
ich ______________________________
<div style="font-size:85%; text-align:right">Actividades adaptadas de González, (2016) N. Programa Instruccional para dificultades de aprendizaje en la escritura en población de riesgo en la infancia (Primer ciclo de Primaria) Págs. 70 y 74 </div>
{{Mi bitácora|texto = Proponga una actividad más para enseñar los alógrafos de una letra.}}
== Notas ==
[[Categoría:Escritura]]