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| | {{Título}} | | {{Título}} |
| | + | == Ficha técnica == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | ! style="width:20%" |Grado | | ! style="width:20%" |Grado |
| Línea 62: |
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| | | colspan="2" |El estudiante escribe, mediante copia, palabras de una o dos sílabas en letra script o de molde. | | | colspan="2" |El estudiante escribe, mediante copia, palabras de una o dos sílabas en letra script o de molde. |
| | |}{{Descargas EBC de escritura|nivel=1.3|color=verde|prueba=https://docs.google.com/document/d/1eSIvtBeVHknz2ag3IDeR8mxwWtPtNq4RrNcu6qfbjVU/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1yOTEuICDhkDvqDhokZuutqIj8v2Fe9iyPgGr9X2txZk/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lf8nxa2cSQei7S1Vl8JpI2te8F4VpSXTp5IqRtlsH2w/edit?usp=sharing}} | | |}{{Descargas EBC de escritura|nivel=1.3|color=verde|prueba=https://docs.google.com/document/d/1eSIvtBeVHknz2ag3IDeR8mxwWtPtNq4RrNcu6qfbjVU/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1yOTEuICDhkDvqDhokZuutqIj8v2Fe9iyPgGr9X2txZk/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lf8nxa2cSQei7S1Vl8JpI2te8F4VpSXTp5IqRtlsH2w/edit?usp=sharing}} |
| − | ===¿Cómo aplicar esta prueba?===
| + | ==¿Cómo aplicar esta prueba?== |
| | #Para esta prueba necesita un cronómetro o un reloj para medir el tiempo. | | #Para esta prueba necesita un cronómetro o un reloj para medir el tiempo. |
| | #Pida a los niños que escriban su nombre, la fecha, su clave y establecimiento. | | #Pida a los niños que escriban su nombre, la fecha, su clave y establecimiento. |
| Línea 338: |
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| | Ahora, vamos a completar la quinta serie; esta es la última. Escriban correctamente todas las palabras que puedan en un minuto. Yo les voy a medir el tiempo. Listos para empezar. Pueden empezar ahora. | | Ahora, vamos a completar la quinta serie; esta es la última. Escriban correctamente todas las palabras que puedan en un minuto. Yo les voy a medir el tiempo. Listos para empezar. Pueden empezar ahora. |
| | Cuando trascurra un minuto, dígales que levanten el lápiz o lapicero.</li></ol> | | Cuando trascurra un minuto, dígales que levanten el lápiz o lapicero.</li></ol> |
| − | ===Prueba de escritura===
| + | ==Prueba de escritura== |
| | {| style="width:100%;" | | {| style="width:100%;" |
| | |+'''PRUEBA DE ESCRITURA''' '''Nivel 1.3''' | | |+'''PRUEBA DE ESCRITURA''' '''Nivel 1.3''' |
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| | |} | | |} |
| | |} | | |} |
| − | ===Instructivo para calificar la prueba===
| + | ==Instructivo para calificar la prueba== |
| | Complete el registro de calificaciones del estudiante. Anote lo solicitado en cada aspecto por evaluar. A continuación, se brindan las orientaciones para hacerlo. | | Complete el registro de calificaciones del estudiante. Anote lo solicitado en cada aspecto por evaluar. A continuación, se brindan las orientaciones para hacerlo. |
| | | | |
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| | '''9. Serie 2. Total de palabras con errores por rotación en el trazo de las letras.''' Anote la cantidad de errores por rotación. Por ejemplo, b por d, p por q, y otros. En el siguiente ejemplo, se escribe “plinca” por “brinca”.[[Archivo:El sapo plinca.jpg|alt=El sapo plinca|centro|sinmarco|El sapo plinca|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:El_sapo_plinca.jpg]]'''10. Serie 2. Total de palabras con errores por adición de letras.''' Anote la cantidad de errores por adición de una o más letras a una palabra. Como en la siguiente palabra donde se agrega una “m”. Otro ejemplo es el de más abajo, donde se presenta la palabra Susana y el estudiante escribió “ususana”.[[Archivo:Adición - amma.jpg|alt=amma - ejemplo de adición de letras|centro|sinmarco|161x161px|amma - ejemplo de adición de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Adici%C3%B3n_-_amma.jpg]][[Archivo:Susana - ususana - ejemplo de adición de letras.jpg|alt=Susana - ususana - ejemplo de adición de letras|centro|sinmarco|406x406px|Susana - ususana - ejemplo de adición de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Susana_-_ususana_-_ejemplo_de_adici%C3%B3n_de_letras.jpg]]'''11. Serie 2. Total de palabras con errores por falta de letras.''' Anote la cantidad de errores por suprimir una o más letras a una palabra. Como en la siguiente palabra donde falta una “a” en la palabra “pan”. En el otro ejemplo, hace falta la letra “a” en la palabra gato.[[Archivo:Comepn.jpg|alt=comepn - ejemplo de falta de letras|centro|sinmarco|181x181px|comepn - ejemplo de falta de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Comepn.jpg]][[Archivo:Omisión - gto.jpg|alt=gto - ejemplo de omisión de letras|centro|sinmarco|91x91px|gto - ejemplo de omisión de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Omisi%C3%B3n_-_gto.jpg]]'''12. Serie 2. Total de palabras por sustitución de letras.''' Anote la cantidad de errores por sustitución de una letra por otra. Como en la siguiente palabra donde el estudiante escribió una “a” en lugar de la “o”.[[Archivo:El sapo elsaapa.jpg|alt=El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|centro|sinmarco|352x352px|El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:El_sapo_elsaapa.jpg]] | | '''9. Serie 2. Total de palabras con errores por rotación en el trazo de las letras.''' Anote la cantidad de errores por rotación. Por ejemplo, b por d, p por q, y otros. En el siguiente ejemplo, se escribe “plinca” por “brinca”.[[Archivo:El sapo plinca.jpg|alt=El sapo plinca|centro|sinmarco|El sapo plinca|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:El_sapo_plinca.jpg]]'''10. Serie 2. Total de palabras con errores por adición de letras.''' Anote la cantidad de errores por adición de una o más letras a una palabra. Como en la siguiente palabra donde se agrega una “m”. Otro ejemplo es el de más abajo, donde se presenta la palabra Susana y el estudiante escribió “ususana”.[[Archivo:Adición - amma.jpg|alt=amma - ejemplo de adición de letras|centro|sinmarco|161x161px|amma - ejemplo de adición de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Adici%C3%B3n_-_amma.jpg]][[Archivo:Susana - ususana - ejemplo de adición de letras.jpg|alt=Susana - ususana - ejemplo de adición de letras|centro|sinmarco|406x406px|Susana - ususana - ejemplo de adición de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Susana_-_ususana_-_ejemplo_de_adici%C3%B3n_de_letras.jpg]]'''11. Serie 2. Total de palabras con errores por falta de letras.''' Anote la cantidad de errores por suprimir una o más letras a una palabra. Como en la siguiente palabra donde falta una “a” en la palabra “pan”. En el otro ejemplo, hace falta la letra “a” en la palabra gato.[[Archivo:Comepn.jpg|alt=comepn - ejemplo de falta de letras|centro|sinmarco|181x181px|comepn - ejemplo de falta de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Comepn.jpg]][[Archivo:Omisión - gto.jpg|alt=gto - ejemplo de omisión de letras|centro|sinmarco|91x91px|gto - ejemplo de omisión de letras|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Omisi%C3%B3n_-_gto.jpg]]'''12. Serie 2. Total de palabras por sustitución de letras.''' Anote la cantidad de errores por sustitución de una letra por otra. Como en la siguiente palabra donde el estudiante escribió una “a” en lugar de la “o”.[[Archivo:El sapo elsaapa.jpg|alt=El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|centro|sinmarco|352x352px|El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|vínculo=https://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:El_sapo_elsaapa.jpg]] |
| − | ===Registro===
| + | ==Registro== |
| | {| style="width:100%;" | | {| style="width:100%;" |
| | |+'''EVALUACIÓN BASADA EN CURRÍCULO. ESCRITURA. NIVEL 1.3''' '''REGISTRO DE CALIFICACIONES''' | | |+'''EVALUACIÓN BASADA EN CURRÍCULO. ESCRITURA. NIVEL 1.3''' '''REGISTRO DE CALIFICACIONES''' |
| Línea 1319: |
Línea 1320: |
| | |} | | |} |
| | |} | | |} |
| − | ===Clave para completar el registro del nivel 1.3===
| + | ==Clave para completar el registro del nivel 1.3== |
| | Califique los ítems usando el instrumento de la página anterior, según el instructivo correspondiente. | | Califique los ítems usando el instrumento de la página anterior, según el instructivo correspondiente. |
| | *Anote la cantidad solicitada en cada caso. | | *Anote la cantidad solicitada en cada caso. |
| Línea 1372: |
Línea 1373: |
| | |Total de palabras con errores por sustitución de letras. | | |Total de palabras con errores por sustitución de letras. |
| | |} | | |} |
| − | ===Sugerencias para la clase de escritura===
| + | ==Sugerencias para la clase de escritura== |
| | A continuación, se muestra la distribución del punteo. Los aspectos evaluados le informan sobre el desempeño de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura. Note los aspectos a los que se les asigna mayor porcentaje. | | A continuación, se muestra la distribución del punteo. Los aspectos evaluados le informan sobre el desempeño de sus estudiantes en el aprendizaje de la escritura. Note los aspectos a los que se les asigna mayor porcentaje. |
| | {| cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:300px; border:solid 1px black; padding:10px; margin:1em auto 1em auto" | | {| cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:300px; border:solid 1px black; padding:10px; margin:1em auto 1em auto" |
| Línea 1434: |
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| | !Total de palabras con errores por sustitución de letras. | | !Total de palabras con errores por sustitución de letras. |
| | |} | | |} |
| − | ===Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante===
| + | ==Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante== |
| | A continuación, se ofrecen [https://docs.google.com/document/d/1yOTEuICDhkDvqDhokZuutqIj8v2Fe9iyPgGr9X2txZk/edit?usp=sharing otras opciones de ítems] que puede usar el docente en este nivel. Puede usar estos ítems en los siguientes casos: | | A continuación, se ofrecen [https://docs.google.com/document/d/1yOTEuICDhkDvqDhokZuutqIj8v2Fe9iyPgGr9X2txZk/edit?usp=sharing otras opciones de ítems] que puede usar el docente en este nivel. Puede usar estos ítems en los siguientes casos: |
| | #Si ya aplicó el instrumento y quiere cambiar las series. | | #Si ya aplicó el instrumento y quiere cambiar las series. |
| Línea 1441: |
Línea 1442: |
| | #Si al leer el instrumento y otras opciones de ítems ve que en esta sección hay ítems más adecuados para sus estudiantes. | | #Si al leer el instrumento y otras opciones de ítems ve que en esta sección hay ítems más adecuados para sus estudiantes. |
| | #Si no desea usar los ítems propuestos. | | #Si no desea usar los ítems propuestos. |
| − | ====Serie 1====
| + | ===Serie 1=== |
| | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" | | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" |
| | |+Serie 1. Opción 1 | | |+Serie 1. Opción 1 |
| Línea 1556: |
Línea 1557: |
| | |y | | |y |
| | |} | | |} |
| − | ====Serie 2====
| + | ===Serie 2=== |
| | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" | | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" |
| | |+Serie 2. Opción 1 | | |+Serie 2. Opción 1 |
| Línea 1671: |
Línea 1672: |
| | |C | | |C |
| | |} | | |} |
| − | ====Serie 3====
| + | ===Serie 3=== |
| | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" | | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" |
| | |+Serie 3. Opción 1 | | |+Serie 3. Opción 1 |
| Línea 1900: |
Línea 1901: |
| | |fufu | | |fufu |
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| − | ====Serie 4====
| + | ===Serie 4=== |
| | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" | | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto; text-align:center" |
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| Línea 2129: |
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| | |pila | | |pila |
| | |}{{Descargas EBC de escritura|nivel=1.3|color=verde|prueba=https://docs.google.com/document/d/1eSIvtBeVHknz2ag3IDeR8mxwWtPtNq4RrNcu6qfbjVU/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1yOTEuICDhkDvqDhokZuutqIj8v2Fe9iyPgGr9X2txZk/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lf8nxa2cSQei7S1Vl8JpI2te8F4VpSXTp5IqRtlsH2w/edit?usp=sharing}} | | |}{{Descargas EBC de escritura|nivel=1.3|color=verde|prueba=https://docs.google.com/document/d/1eSIvtBeVHknz2ag3IDeR8mxwWtPtNq4RrNcu6qfbjVU/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1yOTEuICDhkDvqDhokZuutqIj8v2Fe9iyPgGr9X2txZk/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lf8nxa2cSQei7S1Vl8JpI2te8F4VpSXTp5IqRtlsH2w/edit?usp=sharing}} |
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| | [[Categoría:Escritura]] | | [[Categoría:Escritura]] |
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