| Línea 1: |
Línea 1: |
| | {{Título}} | | {{Título}} |
| − | === Ficha técnica ===
| + | == Ficha técnica == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | ! style="width:20%"| Grado | | ! style="width:20%"| Grado |
| Línea 79: |
Línea 79: |
| | |} | | |} |
| | <div style="font-size:85%">*Se tomó como base la competencia 4, su indicador de logro y contenido para referirse a estos componentes comunes entre lectura y escritura. En estos casos se refiere a la escritura, fluidez en escritura y codificación instantánea de las palabras.</div>{{Descargas EBC de escritura|nivel=2.2|color=azul|prueba=https://docs.google.com/document/d/1sNwjQZHJTFNBT9SzW1DC6pqv2kIK0jo56GMpq3fodFI/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1qLV9PURkD-jNfpYbTkR6vQfs-g_DN22ElD4cFdEV-kM/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X3c8qBE9w7Lwmx3L8XxGXEch9SqsJOwPi0RpRou-E7U/edit?usp=sharing}} | | <div style="font-size:85%">*Se tomó como base la competencia 4, su indicador de logro y contenido para referirse a estos componentes comunes entre lectura y escritura. En estos casos se refiere a la escritura, fluidez en escritura y codificación instantánea de las palabras.</div>{{Descargas EBC de escritura|nivel=2.2|color=azul|prueba=https://docs.google.com/document/d/1sNwjQZHJTFNBT9SzW1DC6pqv2kIK0jo56GMpq3fodFI/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1qLV9PURkD-jNfpYbTkR6vQfs-g_DN22ElD4cFdEV-kM/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X3c8qBE9w7Lwmx3L8XxGXEch9SqsJOwPi0RpRou-E7U/edit?usp=sharing}} |
| − | === ¿Cómo aplicar esta prueba? ===
| + | == ¿Cómo aplicar esta prueba? == |
| | <ol type="1"> | | <ol type="1"> |
| | <li>'''Pida a los niños que escriban su nombre, la fecha, su clave y establecimiento.'''</li> | | <li>'''Pida a los niños que escriban su nombre, la fecha, su clave y establecimiento.'''</li> |
| Línea 122: |
Línea 122: |
| | '''Para evitar cansancio en los niños, puede aplicar un día las series 1 a 3. Al otro día, puede aplicar las series 4 y 5.''' | | '''Para evitar cansancio en los niños, puede aplicar un día las series 1 a 3. Al otro día, puede aplicar las series 4 y 5.''' |
| | </div> | | </div> |
| − | === Prueba de escritura ===
| + | == Prueba de escritura == |
| | {| style="width:100%;" | | {| style="width:100%;" |
| | |+'''PRUEBA DE ESCRITURA''' | | |+'''PRUEBA DE ESCRITURA''' |
| Línea 456: |
Línea 456: |
| | |} | | |} |
| | |} | | |} |
| − | === Instructivo para calificar la prueba ===
| + | == Instructivo para calificar la prueba == |
| | Complete el registro de calificaciones del estudiante.Anote lo solicitado en cada aspecto por evaluar. A continuación, se brindan las orientaciones para hacerlo. | | Complete el registro de calificaciones del estudiante.Anote lo solicitado en cada aspecto por evaluar. A continuación, se brindan las orientaciones para hacerlo. |
| | <ol type="1"> | | <ol type="1"> |
| Línea 553: |
Línea 553: |
| | <li>'''Total de palabras con errores por sustitución de letras.''' Anote la cantidad de errores por sustitución de una letra por otra. Como en la siguiente palabra donde el estudiante escribió una “a” en lugar de la “o”.[[Archivo:El sapo elsaapa.jpg|alt=El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|centro|sinmarco|352x352px|El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|link=]]</li> | | <li>'''Total de palabras con errores por sustitución de letras.''' Anote la cantidad de errores por sustitución de una letra por otra. Como en la siguiente palabra donde el estudiante escribió una “a” en lugar de la “o”.[[Archivo:El sapo elsaapa.jpg|alt=El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|centro|sinmarco|352x352px|El sapo elsaapa - ejemplo de error por sustitución|link=]]</li> |
| | <li>'''Total de palabras con errores por espacios entre palabras.''' Se considera error si se unen palabras sin dejar espacios en blanco entre ellas; por ejemplo, en el siguiente texto une las palabras “misueño” y“mipero”. También se considera error cuando se separa parte de la palabra, por ejemplo, “su eño”[[Archivo:Legibilidad total de palabras con errores por espacios.jpg|alt=Legibilidad total de palabras con errores por espacios|centro|sinmarco|550x550px|Legibilidad total de palabras con errores por espacios]]</li></ol> | | <li>'''Total de palabras con errores por espacios entre palabras.''' Se considera error si se unen palabras sin dejar espacios en blanco entre ellas; por ejemplo, en el siguiente texto une las palabras “misueño” y“mipero”. También se considera error cuando se separa parte de la palabra, por ejemplo, “su eño”[[Archivo:Legibilidad total de palabras con errores por espacios.jpg|alt=Legibilidad total de palabras con errores por espacios|centro|sinmarco|550x550px|Legibilidad total de palabras con errores por espacios]]</li></ol> |
| − | === Registro ===
| + | == Registro == |
| | {| style="width:100%;" | | {| style="width:100%;" |
| | |- | | |- |
| Línea 898: |
Línea 898: |
| | |} | | |} |
| | |} | | |} |
| − | === Clave para completar el registro ===
| + | == Clave para completar el registro == |
| | Califique los ítems usando el siguiente instrumento, según el instructivo corres- pondiente. | | Califique los ítems usando el siguiente instrumento, según el instructivo corres- pondiente. |
| | * Anote la cantidad solicitada en cada caso. | | * Anote la cantidad solicitada en cada caso. |
| Línea 959: |
Línea 959: |
| | |Total de errores por espacios entre palabras | | |Total de errores por espacios entre palabras |
| | |} | | |} |
| − | === Sugerencias para la clase de escritura ===
| + | == Sugerencias para la clase de escritura == |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | |+ Nivel 2.2 <br>Orientaciones para las próximas clases según los resultados de los estudiantes | | |+ Nivel 2.2 <br>Orientaciones para las próximas clases según los resultados de los estudiantes |
| Línea 1014: |
Línea 1014: |
| | | Total de errores por espacios entre palabras | | | Total de errores por espacios entre palabras |
| | |} | | |} |
| − | === Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante ===
| + | == Otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante == |
| | A continuación, se ofrecen otras opciones de ítems que puede usar el docente en este nivel. Puede usar | | A continuación, se ofrecen otras opciones de ítems que puede usar el docente en este nivel. Puede usar |
| | estos ítems en los siguientes casos: | | estos ítems en los siguientes casos: |
| Línea 1023: |
Línea 1023: |
| | | | |
| | # Si no desea usar los ítems propuestos. | | # Si no desea usar los ítems propuestos. |
| − | ==== Serie 1 ====
| + | === Serie 1 === |
| | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto" | | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto" |
| | |+Serie 1. Opción 1 | | |+Serie 1. Opción 1 |
| Línea 1164: |
Línea 1164: |
| | |El gato duerme. | | |El gato duerme. |
| | |} | | |} |
| − | ==== Serie 2 ====
| + | === Serie 2 === |
| | {| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto 1em auto" | | {| class="wikitable" style="width:75%; margin:1em auto 1em auto" |
| | |+Serie 2. Opción 1 | | |+Serie 2. Opción 1 |
| Línea 1349: |
Línea 1349: |
| | | | | | |
| | |} | | |} |
| − | ==== Serie 3 ====
| + | === Serie 3 === |
| | Escriba sobre los juguetes, lo más rápido que pueda, sin cometer errores. Tiene un minuto. | | Escriba sobre los juguetes, lo más rápido que pueda, sin cometer errores. Tiene un minuto. |
| | | | |
| Línea 1357: |
Línea 1357: |
| | | | |
| | Escriba sobre las frutas, lo más rápido que pueda, sin cometer errores. Tiene un minuto. | | Escriba sobre las frutas, lo más rápido que pueda, sin cometer errores. Tiene un minuto. |
| − | ==== Serie 4 ====
| + | === Serie 4 === |
| | {| style="width:100%; text-align:center; font-size:115%" | | {| style="width:100%; text-align:center; font-size:115%" |
| | |- | | |- |
| Línea 1585: |
Línea 1585: |
| | | colspan="8" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" | | | | colspan="8" style="height:2em; border-bottom:solid 1px black;" | |
| | |} | | |} |
| − | ==== Serie 5 ====
| + | === Serie 5 === |
| | Otras opciones de dibujos para escribir oraciones | | Otras opciones de dibujos para escribir oraciones |
| | {| style="width:100%; text-align:right" | | {| style="width:100%; text-align:right" |
| Línea 1605: |
Línea 1605: |
| | | style="border-bottom:solid 1px black" | | | | style="border-bottom:solid 1px black" | |
| | |} | | |} |
| − | === Clave para calificar otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante ===
| + | == Clave para calificar otros ítems que el docente puede usar para sustituir los incluidos en la prueba para el estudiante == |
| − | ==== Serie 1 ====
| + | === Serie 1 === |
| | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto" | | {| class="wikitable" style="width:65%; margin:1em auto 1em auto" |
| | |+Serie 1. Opción 1 | | |+Serie 1. Opción 1 |
| Línea 1747: |
Línea 1747: |
| | |El gato duerme. | | |El gato duerme. |
| | |} | | |} |
| − | ==== Serie 4 ====
| + | === Serie 4 === |
| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%" |
| | ! No. | | ! No. |
| Línea 1798: |
Línea 1798: |
| | |} | | |} |
| | {{Descargas EBC de escritura|nivel=2.2|color=azul|prueba=https://docs.google.com/document/d/1sNwjQZHJTFNBT9SzW1DC6pqv2kIK0jo56GMpq3fodFI/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1qLV9PURkD-jNfpYbTkR6vQfs-g_DN22ElD4cFdEV-kM/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X3c8qBE9w7Lwmx3L8XxGXEch9SqsJOwPi0RpRou-E7U/edit?usp=sharing}} | | {{Descargas EBC de escritura|nivel=2.2|color=azul|prueba=https://docs.google.com/document/d/1sNwjQZHJTFNBT9SzW1DC6pqv2kIK0jo56GMpq3fodFI/edit?usp=sharing|otros=https://docs.google.com/document/d/1qLV9PURkD-jNfpYbTkR6vQfs-g_DN22ElD4cFdEV-kM/edit?usp=sharing|registro=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X3c8qBE9w7Lwmx3L8XxGXEch9SqsJOwPi0RpRou-E7U/edit?usp=sharing}} |
| | + | |
| | + | == Notas == |
| | + | <references /> |
| | | | |
| | [[Categoría:Escritura]] | | [[Categoría:Escritura]] |
| | [[Categoría:Evaluación]] | | [[Categoría:Evaluación]] |