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# Díaz, M., & Caballero, A. (enero/diciembre de 2003). El desarrollo de las competencias comunicativas en la alfabetización inicial. Revista de la Universidad de Castilla-La Mancha (13).
 
# Díaz, M., & Caballero, A. (enero/diciembre de 2003). El desarrollo de las competencias comunicativas en la alfabetización inicial. Revista de la Universidad de Castilla-La Mancha (13).
 
# Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa. (2016). Resultados generales de evaluación educativa. Evaluación 2016. Guatemala.
 
# Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa. (2016). Resultados generales de evaluación educativa. Evaluación 2016. Guatemala.
# Eyzaguirre, B., & Fontaine, L. (2008). Las escuelas que tenemos. Chile: Centro de Estudios Públicos. Ferreiro, E. (1999). Cultura escrita y educación. Conversaciones con Emilia Ferreiro. México: Fondo de
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# Eyzaguirre, B., & Fontaine, L. (2008). Las escuelas que tenemos. Chile: Centro de Estudios Públicos.  
# Cultura Económica.
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# Ferreiro, E. (1999). Cultura escrita y educación. Conversaciones con Emilia Ferreiro. México: Fondo de Cultura Económica.
 
# Gil, V. & Jiménez, J. (2019). Modelo de respuesta a la intervención y escritura. En Modelo de respuesta a la intervención. Un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje. España: Pirámide.
 
# Gil, V. & Jiménez, J. (2019). Modelo de respuesta a la intervención y escritura. En Modelo de respuesta a la intervención. Un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje. España: Pirámide.
 
# González, R. (2002). Poder escribir. Programa de entrenamientos de los procesos cognitivos de la escritura. Libro del educador. Madrid: Editorial EOS.  
 
# González, R. (2002). Poder escribir. Programa de entrenamientos de los procesos cognitivos de la escritura. Libro del educador. Madrid: Editorial EOS.  

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