Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
211 bytes añadidos
, hace 3 años
| Línea 169: |
Línea 169: |
| | * Expresa opiniones en conversaciones orales, en forma personal o a través de un medio de comunicación, sostenidas en ámbitos formales. | | * Expresa opiniones en conversaciones orales, en forma personal o a través de un medio de comunicación, sostenidas en ámbitos formales. |
| | |} | | |} |
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width:100%" |
| − | |+Nivel intermedio | + | |+ style="background-color:#ffffbd; border:dotted 1px gray"| Nivel intermedio |
| | ! style="width:20%"| Estándares | | ! style="width:20%"| Estándares |
| | ! style="width:40%"| Contenidos básicos | | ! style="width:40%"| Contenidos básicos |
| Línea 232: |
Línea 232: |
| | # Textos persuasivos: selección del tema, planteamiento de opiniones, redacción, uso de la estructura adecuada. | | # Textos persuasivos: selección del tema, planteamiento de opiniones, redacción, uso de la estructura adecuada. |
| | | | | | |
| − | * Redacta cartas, informes y otros textos informativos respectando la estructura de estos y la normativa del idioma. | + | * Redacta cartas, informes y otros textos informativos respetando la estructura de estos y la normativa del idioma. |
| | * Redacta textos persuasivos respetando la estructura de este tipo de textos y las normas ortográficas del idioma. | | * Redacta textos persuasivos respetando la estructura de este tipo de textos y las normas ortográficas del idioma. |
| | |- valign="top" | | |- valign="top" |
| Línea 257: |
Línea 257: |
| | * Expresa sus opiniones y escucha las de los demás respetuosamente, en conversaciones formales, reuniones, asambleas y otras formas de interacción oral. | | * Expresa sus opiniones y escucha las de los demás respetuosamente, en conversaciones formales, reuniones, asambleas y otras formas de interacción oral. |
| | |} | | |} |
| − | {| class="wikitable" | + | {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width:100%" |
| − | |+Nivel avanzado | + | |+ style="background-color:#ffe1d4; border:dotted 1px gray"| Nivel avanzado |
| | ! style="width:20%"| Estándares | | ! style="width:20%"| Estándares |
| | ! style="width:40%"| Contenidos básicos | | ! style="width:40%"| Contenidos básicos |