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| ==Unidad 1== | | ==Unidad 1== |
| + | {| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #00aeef;" |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2"|1. Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación de textos orales relativos a situaciones cercanas a su realidad. |
| + | |rowspan="2"|1.5. Clasifica diferentes tipos de texto con los que trabaja de forma cotidiana. |
| + | |rowspan="2"|1.5. Clasifica diferentes tipos de texto con los que trabaja de forma cotidiana. |
| + | |1. Explica características comunes de los grupos animales propios de su comunidad. |
| + | |Animales de la finca |
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| + | Animales como mascota |
| + | |style="text-align:center;"|2 |
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| + | 2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |2. Agrupa animales similares describiendo sus diferencias. |
| + | |Animales útiles a la humanidad |
| + | |
| + | Animales asombrosos |
| + | |style="text-align:center;"|2 |
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| + | 2 |
| + | |-valign=“top” |
| + | |colspan="5"| |
| + | |style="background:#e1f4fc; text-align:center;"|8 |
| + | |} |
| + | |
| ==Unidad 2== | | ==Unidad 2== |
| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |