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| ==Unidad 3== | | ==Unidad 3== |
| + | {|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #6e5fa9;" |
| + | |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias''' |
| + | |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro''' |
| + | |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje''' |
| + | |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación''' |
| + | |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)''' |
| + | |style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje''' |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2. Utiliza eficazmente la fuerza máxima sin resentimiento orgánico en la práctica de actividades físicas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.2. Despechadas con apoyo de rodillas. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Mantiene el cuerpo en línea oblicua, al extender los brazos en las despechadas con apoyo de rodillas. |
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| + | 2. Coloca las manos en el piso tomando de base la separación de los hombros antes de realizar la despechada. |
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| + | 3. Mantiene la contracción muscular abdominal, cuando extiende y flexiona el tronco. |
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| + | 4. Ejecuta ejercicios de relajación del tono muscular luego de haberlos trabajado, teniendo en cuenta la posición del cuerpo y la respiración. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios de fuerza máxima para brazos: |
| + | *Despechadas. |
| + | *Ejercicios de levantamiento de objetos con peso |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.3. Abdominales con piernas flexionadas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios para fortalecer los músculos abdominales |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.2.4. Sentadillas con semiflexión de rodillas. |
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| + | Ejercitación para el desarrollo de la fuerza máxima para: |
| + | *Brazos. |
| + | *Tronco. |
| + | *Piernas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Coloca pies y piernas correctamente al realizar la sentadilla. |
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| + | 6. Demuestra coordinación en los ejercicios de fuerza combinando brazos piernas y tronco. |
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| + | 7. Demuestra respeto y disposición al realizar los ejercicios individuales y en equipo. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios para fortalecer los músculos de las piernas |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad. |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2. Ejecuta coordinadamente los elementos técnicos del baloncesto mejorando su habilidad técnico deportiva. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.3. Drible con cambios de velocidad y dirección. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Mantiene el equilibrio al realizar paradas y fintas y giros. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Realizar series de drible con cambio de velocidad |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.4. Ejercicios de pase en desplazamiento. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Demuestra coordinación al realizar pases en desplazamiento. |
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| + | 3. Demuestra coordinación al realizar pases en desplazamiento. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios diferentes de pase en desplazamiento |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.5. Movimientos de recepción y tiro al aro. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Asegura la efectividad del pase y la fluidez del tiro. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Práctica de diversos ejercicios de recepción, seguido de lanzamiento al aro |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.6. Desplazamientos en diferentes direcciones, con cambios de velocidad y juego de pies en diferentes acciones motrices. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Realiza cambios de dirección y desplazamiento de forma coordinada. |
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| + | 3. Realiza cambios de dirección con diferentes velocidades sin cometer infracciones al reglamento. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Desplazamientos en diferentes direcciones, con cambios de velocidad y juego de pies en diferentes acciones motrices |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.2.7. Ejercicios de doble ritmo y sus variantes. |
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| + | Doble ritmo. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Realiza con la técnica correcta el doble ritmo. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Ejercicios de doble ritmo |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1 |
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| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2. Describe la importancia de la seguridad alimentaria y nutricional en su familia, escuela y comunidad. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.2. Vinculación de diferentes mediciones para establecer su talla y peso adecuado. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Registra su talla y peso en la ficha de control. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Higiene y salud |
| + | |rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Este es un eje transversal y se desarrolla en toda la unidad. |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.3. Tablas para determinar peso y talla según su edad. |
| + | |style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Escribe en su ficha de registro de control su peso y talla indicada por el docente. |
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| ==Unidad 4== | | ==Unidad 4== |
| [[Categoría: Educación Física]] | | [[Categoría: Educación Física]] |