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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Ciencias Naturales (editar)

Revisión del 21:15 21 jun 2022

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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Identificación de la estructura de un plan para la gestión del riesgo a nivel local.  
 
|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Identificación de la estructura de un plan para la gestión del riesgo a nivel local.  
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|rowspan="7" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.1. Relaciona el conocimiento científico con los avances tecnológicos de las sociedades y las culturas.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.1.3. Caracterización del conocimiento científico: objetividad, consistencia lógica, validez de acuerdo con la evidencia, repetitividad y flexibilidad ante nuevas evidencias.
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Identificación de los avances de la ciencia e Guatemala y la región.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Cita ejemplos de conocimiento científico.
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2. Refiere avances de la ciencia en el país y la región.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|El conocimiento científico y su avance en Guatemala y la región
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.2. Comprueba hipótesis mediante la realización de experimentos guiados y presenta los resultados obtenidos.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Descripción de los pasos del método científico.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Identifica los pasos del método científico.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|El método científico y su aplicación
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Ejemplificación de proyectos guiados para evidenciar la aplicación del método científico.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|2. Comunica información respecto a cómo se aplica el método científico, a partir de un fenómeno natural del medio.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Identificación de las formas para registrar datos y presentar información obtenida a partir de la experimentación.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|3. Indica cómo registrar y divulgar la información obtenida a partir de la experimentación.
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Recopilación y presentación de información
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|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4. Comunica información contenida en un reporte científico y las partes del mismo.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.3. Expresa datos precisos a partir de la medición de magnitudes en su entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.3.2. Descripción del sistema internacional de unidades de medida.
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1.3.3. Utilización de los factores de conversión para expresar medidas.
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1.3.4. Aplicación de las reglas de notación científica y cifras significativas.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Identifica las magnitudes y unidades de medida que conforman el sistema internacional.
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2. Convierte unidades de medida de la misma especie.
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3. Expresa en notación científica determinadas cantidades.
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4. Identifica cifras significativas en datos obtenidos.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Magnitudes y medidas
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1.4. Utiliza diferentes tecnologías para satisfacer necesidades personales y colectivas.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Descripción de la importancia de la ciencia para los avances tecnológicos.
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Identificación de los avances tecnológicos de su entorno, sus ventajas y peligros.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Menciona los avances tecnológicos observados en su medio.
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2. Indica las ventajas y desventajas de los avances tecnológicos.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Los avances tecnológicos
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4.1. Distingue las propiedades físicas y químicas de la materia en su entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4.3.2. Organización de la materia: sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas (homogéneas y heterogéneas).
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4.3.3. Propiedades extensivas e intensivas de la materia.
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Identificación de los cambios físicos y químicos de la materia.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Identifica características y propiedades físicas y químicas de la materia.
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2. Caracteriza las sustancias puras y las mezclas.
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3. Cita ejemplos de las propiedades extensivas e intensivas de la materia.
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4. Refiere cambios físicos y químicos que ocurren en su entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|La materia y sus propiedades
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4.2. Describe la composición subatómica de la materia.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4.2.4. Estructuración del átomo: región central o periférica, partículas subatómicas.
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4.2.5. Identificación de átomos neutros e iones.
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:Número de masa de los elementos.
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:Identificación elementos y compuestos químicos del entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Caracteriza el átomo.
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2. Representa en forma esquemática átomos neutros e iones, elementos y compuestos químicos.
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3. Calcula el número de masa de algunos elementos químicos.
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4. Cita ejemplos de elementos y compuestos presentes en el entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Átomos, elementos y compuestos
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|2
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|4.3. Explica las causas que producen el movimiento de los cuerpos en su entorno.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Descripción de la primera ley de Newton y su importancia.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f36b33;"|1. Ejemplifica la ley de la inercia y sus aplicaciones.
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2. Explica el concepto de equilibrio estático y dinámico.
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3. Caracteriza las fuerzas que provocan el movimiento.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Primera ley de Newton
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Descripción de los conceptos: equilibrio estático y el equilibrio de objetos en movimiento (dinámico).
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|El equilibrio de los cuerpos
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Identificación de las fuerzas vinculadas con el movimiento: el peso y masa, peso y fuerza normal. Peso como valor de  la fuerza de atracción gravitacional en las cercanías de la superficie de la Tierra.
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|style="border: 0.5px solid #f36b33;"|Fuerzas en la naturaleza
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f36b33;"|1
 
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Carlos Mulul
nuke, Administradores
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