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Línea 8: − + − + − + − + − + + + − + − + − + + + − + − + − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica la importancia de reducir el impacto ambiental en los proyectos. + − + + − + − + − |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|Proyectos innovadores − Energías renovables+ + + + + + + + + + − + − + + + − + − + − + + − Requisitos legales para su apertura.+ − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Enumera los requisitos para aperturar un establecimiento comercial.+ − − + − + − + − + + + − + − + − Código de trabajo. − Remuneración y prestaciones laborales.+ − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Identifica la diferencia de la Legislación laboral internacional y nacional. − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|La legislación laboral internacional y nacional − |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1 − |-valign="top" − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3. Estima el plan de costos para elaborar diferentes productos. − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.3.3. Elaboración del plan y costos para elaborar productos de madera metales, electricidad, tejidos, artes gráficas, artesanías, cocina, panadería, repostería, embutidos, dulcería, piñatería y otros. − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Planifica costos para elaborar productos de diferentes materiales. − |style="border: 0.5px solid #f05961;"|El plan de costos − |style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Emprendimiento para la Productividad (editar)
Revisión del 01:46 22 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 1
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|-valign="top"
|rowspan="5" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad.
|rowspan="6" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2. Identifica la importancia de la utilización de los indicadores de calidad en los procesos productivos.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1. Reconoce los principios del emprendimiento.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.1. Identificación de indicadores de calidad y productividad.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.1. Definición de emprendimiento.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe los indicadores de calidad y productividad en los diferentes procesos productivos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica el emprendimiento en los ámbitos personal y familiar.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Indicadores de calidad y productividad
2. Define el emprendimiento como una herramienta para mejorar la calidad de vida.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Emprendimiento
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.4. Diferenciación de los campos ocupacionales tradicionales e innovadores.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.2. Identificación de tipos de emprendimiento.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Clasifica los campos tradicionales y los innovadores.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Asocia los tipos de emprendimiento con las características personales.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Campos tradicionales y campos innovadores
4. Identifica los tipos de emprendimiento según sus características.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Tipos de emprendimiento
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3. Cuantifica el impacto ambiental de los proyectos productivos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.4. Descripción de los factores que intervienen en el desarrollo humano.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.2. Descripción de factores ambientales para el desarrollo de proyectos productivos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|5. Explica los factores que intervienen en el desarrollo humano.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|El impacto ambiental en los proyectos
6. Identifica los factores que favorecen o inhiben el desarrollo humano.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Factores que intervienen en el desarrollo humano
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.3. Producción de proyectos innovadores ecológicos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.1.6. Clasificación de las características emprendedoras personales.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Describe los procesos de proyectos innovadores.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|7. Describe las características emprendedoras personales y los principios del emprendimiento como fundamento de su perfil emprendedor.
8. Identifica los tipos de emprendimiento.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Características emprendedoras
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2. Describe los aspectos y características que influyen en su vida personal y familiar.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2.1. Enunciación de la misión y la visión personal.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Define su misión y visión personal.
2. Diferencia la misión de la visión personal.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|Misión y visión personal
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.5. Utilización de las energías renovables para la sostenibilidad de proyectos productivos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1.2.3. Descripción de las características personales en los ámbitos: social, emocional, físico, académico, artístico, entre otros.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Promueve los beneficios de la utilización de las energías renovables para la sostenibilidad de los proyectos productivos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Identifica sus características personales, capacidades y habilidades en los diferentes ámbitos.
4. Explica las características de los diferentes ámbitos.
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Planifica procesos administrativos para el desarrollo de proyectos productivos sostenibles y sustentables.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Valora la importancia de administrar los bienes y recursos financieros para el desarrollo familiar y comunitario.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2. Identifica los procesos y requisitos legales en la organización laboral.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1. Explica la importancia de administrar los bienes familiares.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.1. Identificación del establecimiento comercial.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1.1. Diferenciación entre la administración y planificación.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe los procesos de la administración y planificación.
2. Establece la diferencia entre administración y planificación.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Administración y planificación
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Requisitos legales para aperturar establecimientos comerciales
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.2. Descripción de la cultura tributaria, Sistema Tributario Guatemalteco: IVA, ISR, IUSI, ISO entre otros.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1.2. Definición de bienes familiares.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2. Explica la importancia de la cultura tributaria como un beneficio de la población.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3. Explica la importancia de identificar los bienes familiares.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Cultura tributaria en Guatemala
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
4. Identifica los bienes familiares según su naturaleza.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #f05961;"|Bienes familiares
|rowspan="2" style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|2
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|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.2.3. Diferenciación de la Legislación laboral internacional y nacional.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|3.1.3. Identificación de bienes familiares.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|5. Enlista los bienes familiares como objetos tangibles que poseen valor económico.
6. Diferencia las características de los bienes familiares.
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