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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Educación Física (editar)
Revisión del 19:52 22 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 4
==Unidad 4==
==Unidad 4==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #6e5fa9;"
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#6e5fa9; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3. Desarrolla con facilidad carreras cortas y movimientos rápidos en tiempos determinados.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3.2. Ejercitación de carreras cortas con tiempos determinados.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Corre cumpliendo con el tiempo establecido según la distancia recorrida.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Carreras cortas con tiempos determinados
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1.3.5. Realiza carreras de tramos cortos con cargas progresivas y movimientos rápidos.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Corre respondiendo a la técnica de tercios (empieza despacio, aumenta en el medio de la carrera y termina rápido); mejorando el tiempo en cada repetición.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Carreras de tramos cortos con cargas progresivas y movimientos rápidos
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
|-valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.3. Realiza transiciones de ejercicios de defensa a ataque en fracciones cortas de tiempo generando acciones de juego en el futbol.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.3.2. Dominio del control de balón.
*Recepción
*Conducción
*Detención
*Tiro
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Controla el balón en acciones de defensa y ataque.
2. Controla el balón en ejercicios de conducción y detención.
3. Controla la fuerza y dirección al ejecutar tiros.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Dominio del control de balón
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.3.3. Ejercitación de detenciones imprevistas sin y con balón.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|4. Mantiene el control ante situaciones imprevistas con y sin balón durante la práctica deportiva.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Detenciones imprevistas sin y con balón
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.3.4. Coordinación de despeje de balón.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|5. Direcciona el balón en un despeje de forma estratégica y asertiva.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Despeje de balón
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2.3.5. Anticipación de balón.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|6. Anticipa el balón con empatía a otros, durante el juego.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Anticipación de balón
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1
|-valign="top"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.3. Reconoce la importancia de la actividad física y mantiene la práctica permanente para el mejoramiento de la salud y calidad de vida.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.1. Beneficios de dormir bien para la conservación de la salud.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|1. Explica los beneficios de dormir bien y la hidratación adecuada.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Este es un eje transversal y se trabaja todo el tiempo
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|Se sugiere que el estudiante explique los beneficios que el deporte tiene en sus procesos cognitivos,.. porque es más complejo verificar su interés.
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|3.2.2. Beneficios de la actividad física.
|style="border: 0.5px solid #6e5fa9;"|2. Reconoce los factores de riesgo que provoca la inactividad física y los evita para mantener un cuerpo sano.
3. Se interesa por los beneficios que el deporte tiene en sus procesos cognitivos, rendimiento escolar y mejoramiento de la calidad de vida en la práctica cotidiana.
|}
[[Categoría: Educación Física]]
[[Categoría: Educación Física]]