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==Unidad 4==
 
==Unidad 4==
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{|class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #00aeef;"
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|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#00aeef; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|-valign="top"
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|3. Produce diferentes tipos de textos escritos relacionados con el ámbito escolar, comunitario, social y nacional.
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|3.1. Escribe textos en forma autónoma, coherentes, y adecuados, tomando en cuenta las fases de la redacción.
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|3.1.3. Estructura de textos informativos como noticia y textos académicos: monografía, ensayo, entre otros.
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|1. Escribe diferentes textos, utilizando la estructura gramatical del idioma de estudio.
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|Fases de la redacción
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|style="text-align:center;"|4
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|-valign="top"
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|rowspan="2"|4. Utiliza los elementos culturales de su pueblo y de algunos países latinoamericanos para fortalecer su identidad.
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|rowspan="2"|4.1. Identifica la riqueza cultural de países de Centro América.
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|rowspan="2"|4.1.1. Contexto histórico de países de América Central: Guatemala, El Salvador, Costa Rica, entre otros.
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|rowspan="2"|1. Compara los elementos culturales de su país con el país de Costa Rica.
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|Elementos culturales de Guatemala
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|style="text-align:center;"|2
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|-valign="top"
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|Elementos culturales de Costa Rica
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|style="text-align:center;"|2
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|}
    
[[Categoría: Idiomas Mayas]]
 
[[Categoría: Idiomas Mayas]]
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