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Línea 29: − − − − − + + + + + + − *Ch'ab'ej chik. − − *Ch'ab'ej chik. − − *Adiós + + + + + + + − |- valign="top" − | rowspan="2" style="background:#B9E5FA;" |2. Nuevos conocimientos − |Explique a los estudiantes que en las actividades se utilizará vocabulario propio del segundo idioma. Se sugiere que escriba algunos saludos, despedidas y frases de cortesía. − Explique la importancia de entender la pronunciación, el significado y la escritura de las palabras. − + − + − + − Desarrolle otros ejemplos de saludos, palabras de despedida y frases de cortesía en el idioma de estudio. − − Organice a los estudiantes en parejas. − Solicite que ejerciten la pronunciación. − Ejemplo: saludo en idioma K'iche'. − |Proporcione un listado de saludos, despedidas y frases de cortesía con su respectivo significado, pronunciación y escritura en el idioma de estudio. − − Ejemplo en idioma K'iche':
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Orientaciones curriculares 2022/Segundo Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L2 (editar)
Revisión del 04:54 28 jun 2022
, hace 2 añossin resumen de edición
|Expresiones de cortesía, saludos y
|Expresiones de cortesía, saludos y
despedidas
despedidas
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| style="background:#B9E5FA;" |Según el currículo emergente
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|1.3.1
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| rowspan="2" style="background:#B9E5FA;" |Pasos del aprendizaje
| rowspan="2" style="background:#B9E5FA;" |Pasos del aprendizaje
|1. Exploración de conocimientos
|1. Exploración de conocimientos
|Se sugiere que salude a los estudiantes con la siguiente frase en idioma K’iche’ (Dígala en la L2 propia de la comunidad): Saqarik iwonojel ak'alab' Buenos días mis estimados estudiantes.
|Se sugiere que salude a los estudiantes con la siguiente frase en idioma K’iche’ (Dígala en la L2 propia de la comunidad): Saqarik iwonojel ak'alab' Buenos días mis estimados estudiantes.
Solicite que respondan '''saqarik ajtij''' (buenos días profesor).
Solicite que respondan '''saqarik ajtij''' (buenos días profesor).
|En la guía de trabajo escriba el siguiente saludo en la L2 propia de la comunidad:
|En la guía de trabajo escriba el siguiente saludo en la L2 propia de la comunidad:
Saqarik iwonojel ak’alab’ Buenos días mis estimados estudiantes.
Saqarik iwonojel ak’alab’ Buenos días mis estimados estudiantes.
Solicite que lean el texto.
Solicite que lean el texto.
|- valign="top"
| rowspan="2" style="background:#B9E5FA;" |2. Nuevos conocimientos
|Explique a los estudiantes que en las actividades se utilizará vocabulario propio del segundo idioma. Se sugiere que escriba algunos saludos, despedidas y frases de cortesía.
Explique la importancia de entender la pronunciación, el significado y la escritura de las palabras.
Ejemplo: saludo en idioma K'iche'.
'''Escritura'''
'''Escritura'''
*Saqarik ajtij
*Saqarik ajtij
'''Pronunciación'''
'''Pronunciación'''
*Saqrik ajtij
*Saqrik ajtij
'''Significado'''
'''Significado'''
*Buenos días profesor
*Buenos días profesor
Desarrolle otros ejemplos de saludos, palabras de despedida y frases de cortesía en el idioma de estudio.
Organice a los estudiantes en parejas.
Solicite que ejerciten la pronunciación.
Ejemplo: saludo en idioma K'iche'.
|Proporcione un listado de saludos, despedidas y frases de cortesía con su respectivo significado, pronunciación y escritura en el idioma de estudio.
Ejemplo en idioma K'iche':
'''Escritura'''
'''Escritura'''
*Saqarik ajtij
*Saqarik ajtij
*Ch'ab'ej chik.
'''Pronunciación'''
'''Pronunciación'''
*Saqrik ajtij
*Saqrik ajtij
*Ch'ab'ej chik.
'''Significado'''
'''Significado'''
*Buenos días profesor
*Buenos días profesor
*Adiós
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