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Orientaciones curriculares 2022/Segundo Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L3 (editar)
Revisión del 18:53 28 jun 2022
, hace 2 añossin resumen de edición
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|Pasos del aprendizaje
|Pasos del aprendizaje
|Integración evaluación
|3. Integración / Evaluación
|Organice a los estudiantes en círculo y que todos digan al mismo tiempo un saludo de mañana, tarde y noche en el segundo idioma.
|Solicite a los estudiantes que pronuncien las órdenes y realicen los movimientos respectivos para cada una de ellas y, al final, escriban cada una de forma correcta.
Recuerde que la evaluación formativa la realiza a lo largo de toda la sesión, proveyendo constante realimentación. Elabore un instrumento para evaluar, tal como lista de cotejo o rúbrica, en el cual incluirá los criterios de evaluación:
*Realizar los movimientos correspondientes con cada orden.
*Pronunciar correctamente las órdenes.
*Escribir correctamente el vocabulario de las órdenes.
|Solicite que cada estudiante practique un saludo de mañana y tarde en el segundo idioma con un familiar.
|Solicite que cada estudiante practique un saludo de mañana y tarde en el segundo idioma con un familiar.
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