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Orientaciones curriculares 2022/Segundo Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1 (editar)
Revisión del 03:32 29 jun 2022
, hace 2 años→Modelaje de sesión de clases
Línea 188:
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Luego, deben realizar la actividad del punto No. 14. Conforme vaya atendiendo a los distintos grupos, se puede ir completando el mural. Se sugiere que los
Luego, deben realizar la actividad del punto No. 14. Conforme vaya atendiendo a los distintos grupos, se puede ir completando el mural. Se sugiere que los
niños escriban un párrafo en el que resuman lo que conversaron acerca de sus nombres y la importancia de estos en su propia valoración e identidad.
niños escriban un párrafo en el que resuman lo que conversaron acerca de sus nombres y la importancia de estos en su propia valoración e identidad.
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+<div style="background:#b9e5fa; width:50%; padding:8px; margin:auto;">
+Procure que en este paso los estudiantes apliquen lo aprendido en situaciones nuevas. Si va a evaluar, tenga a la mano un instrumento de evaluación como lista de cotejo o rúbrica para tener en cuenta todos los aspectos que valorará. Tome como referencia los criterios de evaluación que aparecen en el currículo emergente.
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