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Línea 19: − {| class="wikitable" style="width:85%; margin:1em auto 1em auto;" − | colspan="2" style="background:#D7BDE2; width:40%;" |'''Periodos''' − | style="background:#D7BDE2; width:30%; " |<center>'''1'''</center> − | style="background:#D7BDE2; width:30%; " |<center>'''2'''</center> − |- valign="top" − | colspan="2" style="background:#D7BDE2;" |'''Modalidad''' − | style="background:#FCF4CB;" |Presencial − | style="background:#FCF4CB;" |A distancia − |- valign="top" − |- valign="top" − | rowspan="2" style="background:#D7BDE2;" |'''Contenido''' − | style="background:#D7BDE2;" |Según la dosificación − |Coordinación óculo manual − |Coordinación óculo manual − |- valign="top" − | style="background:#D7BDE2;" |Según el currículo emergente − |1.3.2. − |1.3.2. − |- valign="top" − | rowspan="2" style="background:#D7BDE2;" |'''Pasos del aprendizaje''' − | style="background:#D7BDE2;" |1. Exploración de conocimientos − |Material: hojas de papel periódico u otro. Organice a los estudiantes en un semicírculo, usted camine de frente hacia adentro del semicírculo y pregúnteles: ¿Estoy lejos o estoy cerca de ustedes? Los estudiantes deberán responder «cerca»; en caso no respondan correctamente, plantee nuevamente la pregunta con pistas para apoyarlos a dar la respuesta correcta. Luego camine hacia atrás, alejándose unos 5 m. Pregunte: ¿Estoy lejos o estoy cerca? Esta actividad servirá para determinar si los estudiantes dominan las nociones espaciales. − [[Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(46.2).jpg|100px|center]] − |Elabore una guía de trabajo en casa, e indique al estudiante que necesitará hojas de reúso para hacer las pelotitas. − − − En la guía, pegue esta imagen y solicite al estudiante que escriba en la línea la palabra cerca o lejos, donde corresponda. − [[Archivo:Orientaciones 2do Primaria pag(46.1).jpg|100px|center]] − |}
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Orientaciones curriculares 2022/Segundo Primaria/Área de Educación Física (editar)
Revisión del 21:56 29 jun 2022
, hace 1 añosin resumen de edición
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==Eje: Multiculturalidad e interculturalidad - Equidad de género, de etnia y social==
==Eje: Multiculturalidad e interculturalidad - Equidad de género, de etnia y social==