Cambios

|-valign="top"

|-valign="top"

|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''

|colspan="2" style="background:#b9e5fa; text-align:center;"|'''MODALIDAD'''

|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia

|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia

|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia

|style="background:#fcf4cb; text-align:center;"|A distancia

|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Contenido'''</big>

|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Contenido'''</big>

|style="background:#b9e5fa;"|Según la dosificación

|style="background:#b9e5fa;"|Según la dosificación

|style="background:#ffffff;"|Redacción de oraciones con un sustantivo o pronombre personal como núcleo del sujeto

|Redacción de oraciones con un sustantivo o pronombre personal como núcleo del sujeto

|style="background:#ffffff;"|Análisis del sujeto: su núcleo

|Análisis del sujeto: su núcleo

|style="background:#ffffff;"|Uso adecuado de preposiciones y uso adecuado de conjunciones

|Uso adecuado de preposiciones y uso adecuado de conjunciones

|style="background:#ffffff;"|Ortografía de palabras homónimas

|Ortografía de palabras homónimas

|style="background:#ffffff;"|Estrategias para diferenciar hechos de opiniones

|Estrategias para diferenciar hechos de opiniones

|-valign="top"

|-valign="top"

|style="background:#b9e5fa; "|'''Currículo emergente'''

|style="background:#b9e5fa; "|'''Currículo emergente'''

|style="background:#ffffff; "|7.2.4

|7.2.4

|style="background:#ffffff; "|7.2.4

|7.2.4

|style="background:#ffffff; "|5.4.2

|5.4.2

|style="background:#ffffff; "|7.3.4

|7.3.4

|style="background:#ffffff; "|4.3.7

|4.3.7

|-valign="top"

|-valign="top"

|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>

|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%; text-align:center;"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>

|style="background:#b9e5fa; "|1. Exploración de conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')

|style="background:#b9e5fa; "|1. Exploración de conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')

|style="background:#ffffff; "|Pregunte: ¿Has comido fiambre? ¿Qué ingredientes crees que lleva? ¿Cuáles son las palabras que nombran a las personas, comidas, cosas, etc.?

|Pregunte: ¿Has comido fiambre? ¿Qué ingredientes crees que lleva? ¿Cuáles son las palabras que nombran a las personas, comidas, cosas, etc.?

|style="background:#ffffff;"|Ejercicio 15 y el 17 '''Pág.121'''

|Ejercicio 15 y el 17 '''Pág.121'''

|style="background:#ffffff;"|Ejercicio 5-6, '''pág. 93'''

|Ejercicio 5-6, '''pág. 93'''

|style="background:#ffffff;"|Ejercicio 8-9, '''pág. 69'''

|Ejercicio 8-9, '''pág. 69'''

|style="background:#ffffff;"|Ejercicio 1-2 '''pág. 133'''

|Ejercicio 1-2 '''pág. 133'''

|-valign="top"

|-valign="top"

|style="background:#b9e5fa;"|2. Nuevos conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')

|style="background:#b9e5fa;"|2. Nuevos conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')

|style="background:#ffffff;"|Ejercicios 6-10 '''Pág. 119'''

|Ejercicios 6-10 '''Pág. 119'''

|style="background:#ffffff;"|'''Pág. 122'''

|'''Pág. 122'''

|style="background:#ffffff;"|Ejercicios 7-9 '''págs. 93 y 94'''

|Ejercicios 7-9 '''págs. 93 y 94'''

|style="background:#ffffff;"|Ejercicio 10 y texto, '''pág. 69''', Texto y ejercicios 21 a 23, '''pág. 90''

|Ejercicio 10 y texto, '''pág. 69''', Texto y ejercicios 21 a 23, '''pág. 90''

|style="background:#ffffff;"|Ejercicios 8-10, '''pág. 136'''; Lectura '''pág.133-134'''

|Ejercicios 8-10, '''pág. 136'''; Lectura '''pág.133-134'''

|}

|}