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===Paso 2: Nuevos conocimientos ===
 
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Explique qué es una gama de color y los matices (https://www.bicentenarioaraucania.cl/wp-content/uploads/2020/05/7AB_ARTES-VISUALES-Guia-n5-Contrastes-B%C3%A1sico.pdf).
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Explique qué es una gama de color y los matices[https://www.bicentenarioaraucania.cl/wp-content/uploads/2020/05/7AB_ARTES-VISUALES-Guia-n5-Contrastes-B%C3%A1sico.pdf].
    
Requiera a los estudiantes, en casa o afuera del aula, observar a algún elemento natural, diferente al del primer ejercicio (piedra, rama pequeña o fruta caída, entre otros), para practicar las gamas de colores en un mismo objeto, dibujándolo y coloreándolo en una hoja blanca de papel.
 
Requiera a los estudiantes, en casa o afuera del aula, observar a algún elemento natural, diferente al del primer ejercicio (piedra, rama pequeña o fruta caída, entre otros), para practicar las gamas de colores en un mismo objeto, dibujándolo y coloreándolo en una hoja blanca de papel.
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