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| | + | {{Anterior-siguiente|anterior=Serie prácticas educativas/27. Tareas, enseñanza y aprendizaje/Usar tareas de aprendizaje como un componente principal del currículo|siguiente=Serie prácticas educativas/27. Tareas, enseñanza y aprendizaje/Centrarse en estrategias de aprendizaje}} |
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| | <big>'''La implementación correcta del aprendizaje basado en tareas para estudiantes desfavorecidos económicamente requiere cambios significativos en los roles y responsabilidades de docentes y estudiantes.'''</big> | | <big>'''La implementación correcta del aprendizaje basado en tareas para estudiantes desfavorecidos económicamente requiere cambios significativos en los roles y responsabilidades de docentes y estudiantes.'''</big> |
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| | Sizer, T. (1997). ''Horace’s school: Redesigning the American high school''. Boston: Mariner Books. | | Sizer, T. (1997). ''Horace’s school: Redesigning the American high school''. Boston: Mariner Books. |
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| | [[Categoría:Herramientas]] | | [[Categoría:Herramientas]] |