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| == Competencia de área 1. Se comunica en su idioma materno, en diferentes contextos, según su desarrollo y conocimientos. == | | == Competencia de área 1. Se comunica en su idioma materno, en diferentes contextos, según su desarrollo y conocimientos. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
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| |} | | |} |
| == Competencia de área 2. Lee de manera emergente en su idioma materno, de acuerdo con su etapa de vida y desarrollo. == | | == Competencia de área 2. Lee de manera emergente en su idioma materno, de acuerdo con su etapa de vida y desarrollo. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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− | ! width="20%" |Indicadores de logro
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− | ! width="30%" |Criterios de evaluación
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− | ! width="30%" |Contenidos
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− | |- valign="top"
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
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| |} | | |} |
| == Competencia de área 3. Produce distintos tipos de textos de manera emergente, en su idioma materno. == | | == Competencia de área 3. Produce distintos tipos de textos de manera emergente, en su idioma materno. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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− | ! width="20%" |Indicadores de logro
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
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| |} | | |} |
| == Competencia de área 2 Lee de manera emergente en su idioma materno, de acuerdo con su etapa de vida y desarrollo. == | | == Competencia de área 2 Lee de manera emergente en su idioma materno, de acuerdo con su etapa de vida y desarrollo. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
Línea 478: |
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| |} | | |} |
| == Competencia de área 3. Produce distintos tipos de textos de manera emergente, en su idioma materno. == | | == Competencia de área 3. Produce distintos tipos de textos de manera emergente, en su idioma materno. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
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| PARVULOS 3 | | PARVULOS 3 |
| == Competencia de área 1. Se comunica en su idioma materno, en diferentes contextos, según su desarrollo y conocimientos. == | | == Competencia de área 1. Se comunica en su idioma materno, en diferentes contextos, según su desarrollo y conocimientos. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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− | ! width="20%" |Indicadores de logro
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
Línea 715: |
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| |} | | |} |
| == Competencia de área 2. Lee de manera emergente en su idioma materno, de acuerdo con su etapa de vida y desarrollo. == | | == Competencia de área 2. Lee de manera emergente en su idioma materno, de acuerdo con su etapa de vida y desarrollo. == |
− | {| class="wikitable"
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− | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1
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− | ! width="20%" |Indicadores de logro
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− | ! width="30%" |Criterios de evaluación
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− | ! width="30%" |Contenidos
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− | |- valign="top"
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| {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 | | ! width="20%" |Competencia Párvulos 1 |
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| |Textos informativos o instructivos | | |Textos informativos o instructivos |
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| [[Categoría:Preprimaria]] | | [[Categoría:Preprimaria]] |
| [[Categoría:Destrezas de Comunicación y Lenguaje]] | | [[Categoría:Destrezas de Comunicación y Lenguaje]] |