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| {| style="background:#009fd9;border:1px solid #009fd9;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="50%" | | {| style="background:#009fd9;border:1px solid #009fd9;border-radius: 2px;padding:6px; font-size:100%; line-height:1.2; margin:1em auto 1em auto" width="50%" |
− | | <span style="color: #ffffff;"><center>Porcentaje de respuestas correctas en los ítems que evalúan conclusiones. '''55,75%'''</center></span> | + | | <span style="color: #ffffff;"><center>Porcentaje de respuestas correctas en los ítems que evalúan predicción. '''55,75%'''</center></span> |
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| La demanda cognitiva de este ítem requiere del estudiante '''reconocer y recordar''' la información, '''identificar''' detalles de la información que son importantes para '''comprender''' el mensaje y '''categorizarlos, analizar''' toda esta información y '''utilizarla''' para crear nuevos conocimientos y aplicarlos a situaciones nuevas. | | La demanda cognitiva de este ítem requiere del estudiante '''reconocer y recordar''' la información, '''identificar''' detalles de la información que son importantes para '''comprender''' el mensaje y '''categorizarlos, analizar''' toda esta información y '''utilizarla''' para crear nuevos conocimientos y aplicarlos a situaciones nuevas. |