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||''Recuerda:'' los resultados de la evaluación de proceso sirven tanto ''de manera inmediata'', para proporcionar ayuda, reorientar y subrayar avances, como ''con posterioridad a una secuencia'' para modificar actividades previstas, cambiar materiales y recursos o reorientar su uso.
||''Recuerda:'' los resultados de la evaluación de proceso sirven tanto ''de manera inmediata'', para proporcionar ayuda, reorientar y subrayar avances, como ''con posterioridad a una secuencia'' para modificar actividades previstas, cambiar materiales y recursos o reorientar su uso.
−
{<span id="item_02">TEXTO DE PREGUNTA [] Opción múltiple</span> <font color="gray">(Selecciona todas las que correspondan)</font color>
+
</quiz>
−
|type="[]"}
+
−
+ Respuesta correcta.
+
<quiz display=simple>
−
+ Respuesta correcta.
+
−
- Respuesta incorrecta.
+
{<span id="item_02">{ Indica a qué característica de la evaluación se refiere cada enunciado. }</span>
+
+
{Considera todos los aspectos del desarrollo y crecimiento humano.
+
|type="()"}
+
- Continua
+
+ Integral
+
- Sistemática
+
- Flexible
+
- Participativa
+
- Formativa
+
+
{Se realiza a lo largo de los procesos de enseñanza aprendizaje.
+
|type="()"}
+
+ Continua
+
- Integral
+
- Sistemática
+
- Flexible
+
- Participativa
+
- Formativa
+
+
{Permite orientar los procesos educativos para mejorarlos de forma continua.
+
|type="()"}
+
- Continua
+
- Integral
+
- Sistemática
+
- Flexible
+
- Participativa
+
+ Formativa
+
+
{Se adecua a las condiciones y circunstancias de la comunidad educativa.
+
|type="()"}
+
- Continua
+
- Integral
+
- Sistemática
+
+ Flexible
+
- Participativa
+
- Formativa
+
+
{Involucra a todos los sujetos del rpoceso educativo.
+
|type="()"}
+
- Continua
+
- Integral
+
- Sistemática
+
- Flexible
+
+ Participativa
+
- Formativa
+
+
{Procede de acuerdo a un propósito, a un plan y a un método.
+
|type="()"}
+
- Continua
+
- Integral
+
+ Sistemática
+
- Flexible
+
- Participativa
+
- Formativa
+
+
{Identifica a qué tipo de evaluación según su agente se refiere cada uno de los enunciados siguientes.
+
|type="()"}
+
|Autoevaluación|Coevaluación|Heteroevaluación
+
+-- Procura que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje
+
+-- Ayuda a los estudiantes a autorregular su propio proceso de aprendizaje
+
-+- Involucra a más de una persona en la valoración del aprendizaje.
+
--+ Es la evaluación que realiza una persona acerca de otra.
+
</quiz>
</quiz>
[[Categoría:Repasos]]
[[Categoría:Repasos]]
