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= Una estrategia para leer comprensivamente =
{| style="border:solid 1px; padding:4px;" width="25%" align="right"
| [[Archivo:Uso de claves de contexto - carátula.png|250px|center]]
|-
| <center>'''Serie de Cuadernillos Pedagógicos'''</center>

<center>'''De la Evaluación a la Acción'''</center>
|-
| style="color:#00A4D8"| <center>'''Comunicación y Lenguaje'''</center>

<center>''Primer grado del Nivel de Educación Primaria'' </center>
|-
| <center>Cuadernillo No. 1, 3ra. edición</center>
|}

<big>[[/Presentación|'''Presentación ''']]</big>
<big>[[/¿Cómo usar este cuadernillo?|'''¿Cómo usar este cuadernillo?''']]</big>
<big>[[/¿Qué es la lectura?|'''¿Qué es la lectura?''']]</big>
: Niveles de comprensión lectora
<big>[[/El vocabulario|'''El vocabulario''']]</big>
<big>[[/¿Qué son las claves de contexto?|'''¿Qué son las claves de contexto?''']]</big>
: ¿Pará qué es útil usar claves de contexto?
: Tipos de claves de contexto
: ¿Cómo se aprende a usar las claves de contexto?
: Pasos mentales para inferir el significado de la palabra desconocida
<big>[[/Los estudiantes en Guatemala, ¿usan claves de contexto?|'''Los estudiantes en Guatemala, ¿usan claves de contexto?''']]</big>
: ¿Cómo se enseña en Guatemala a usar las claves de contexto?
<big>[[/Las claves de contexto en el CNB|'''Las claves de contexto en el CNB''']]</big>
: Claves de contexto para aumentar el vocabulario
<big>[[/Actividades para usar claves de contexto|'''Actividades para usar claves de contexto''']]</big>
: Dientes fríos
: Uno más uno no son dos
: El sueño de Juanito
: ¿En qué viajamos?
: La palabra clave es
: Encuentro la palabra y la imagen
<big>[[/¿Cómo identificar si los estudiantes usan claves de contexto?|'''¿Cómo identificar si los estudiantes usan claves de contexto?''']]</big>
: Las claves de contexto en las evaluaciones nacionales
<big>[[/Agradecimientos|'''Agradecimientos''']]</big>
<big>[[/Referencias|'''Referencias''']]</big>
<big>[[/Citas bibliográficas y notas explicativas|'''Citas bibliográficas y notas explicativas''']]</big>
<big>[[/Créditos|'''Créditos''']]</big>

[[Categoría:Comunicación y lenguaje]] [[Categoría:Generales]]

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