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El tesoro de la lectura/Lectura emergente/Para el docente 3 de 5. El principio alfabético y el conocimiento alfabético (editar)
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[[Archivo:Cintillo El tesoro de la lectura.png|600px]]
<span style="font-size:200%;;color: #0069ac">La lectura emergente</span><div style="width:25%">__TOC__</div>
== <span style="color: #0069ac;">El principio alfabético y el conocimiento alfabético</span> ==
Ya aprendimos que los fonemas son los sonidos más pequeños del lenguaje hablado. Los grafemas son las unidades más pequeñas del lenguaje escrito. Cada letra tiene, general-mente, un fonema o sonido y un grafema o símbolo escrito. El '''principio alfabético''' consiste en saber que cada grafema corresponde a un fonema y que cada fonema tiene por lo menos un grafema que lo representa de forma escrita.
[[Archivo:1 Preprimaria-14 figu1.png|400px|left|]]
Para leer con exactitud el estudiante necesita tener el '''conocimiento alfabético''' de todas las letras, es decir, toda la información sobre cada letra: su sonido, la forma en que se escribe, las reglas ortográficas para su uso y como se combina con otras.
En las etapas iniciales del aprendizaje de la lectura y la escritura se necesita asociar el trazo de cada letra (grafema) con su sonido (fonema) para decodificar las palabras.
<div style="border:solid 2px; border-color:#0069ac; border-radius:6px; width:40%; float:left; padding:4px">
* El Currículum Nacional Base –CNB– establece que al finalizar el Nivel de Educación Preprimaria los estudiantes serán capaces de asociar el fonema y grafema correspondientes a cada letra.
* Adquirir el principio alfabético depende de una buena conciencia fonológica.
* La dificultad para adquirir el principio alfabético es una de las causas de los trastornos del aprendizaje de la lectura y la escritura.
</div>
== <span style="color: #0069ac;">¿Qué palabra empieza con el sonido…?</span> ==
<div style="border: solid; 2px; border-color:#0069ac; width:65%; padding:4px; border-radius:6px; ">
Con esta actividad se desarrollan destrezas fonológicas. El estudiante identifica el fonema /p/ al principio de las palabras.
</div>
<div style="background:#0069ac;border: solid; 2px; border-color:#0069ac; width:65%; padding:4px; border-radius:6px; ">
<span style="color: #ffffff;">'''Conocimientos previos:'''</span>
<span style="color: #ffffff;">Conciencia fonológica: separación y unión de fonemas.</span>
</div>z
[[Archivo:Cintillo El tesoro de la lectura.png|600px]]
<span style="font-size:200%;;color: #0069ac">La lectura emergente</span><div style="width:25%">__TOC__</div>
== <span style="color: #0069ac;">El principio alfabético y el conocimiento alfabético</span> ==
Ya aprendimos que los fonemas son los sonidos más pequeños del lenguaje hablado. Los grafemas son las unidades más pequeñas del lenguaje escrito. Cada letra tiene, general-mente, un fonema o sonido y un grafema o símbolo escrito. El '''principio alfabético''' consiste en saber que cada grafema corresponde a un fonema y que cada fonema tiene por lo menos un grafema que lo representa de forma escrita.
[[Archivo:1 Preprimaria-14 figu1.png|400px|left|]]
Para leer con exactitud el estudiante necesita tener el '''conocimiento alfabético''' de todas las letras, es decir, toda la información sobre cada letra: su sonido, la forma en que se escribe, las reglas ortográficas para su uso y como se combina con otras.
En las etapas iniciales del aprendizaje de la lectura y la escritura se necesita asociar el trazo de cada letra (grafema) con su sonido (fonema) para decodificar las palabras.
<div style="border:solid 2px; border-color:#0069ac; border-radius:6px; width:40%; float:left; padding:4px">
* El Currículum Nacional Base –CNB– establece que al finalizar el Nivel de Educación Preprimaria los estudiantes serán capaces de asociar el fonema y grafema correspondientes a cada letra.
* Adquirir el principio alfabético depende de una buena conciencia fonológica.
* La dificultad para adquirir el principio alfabético es una de las causas de los trastornos del aprendizaje de la lectura y la escritura.
</div>
== <span style="color: #0069ac;">¿Qué palabra empieza con el sonido…?</span> ==
<div style="border: solid; 2px; border-color:#0069ac; width:65%; padding:4px; border-radius:6px; ">
Con esta actividad se desarrollan destrezas fonológicas. El estudiante identifica el fonema /p/ al principio de las palabras.
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<span style="color: #ffffff;">'''Conocimientos previos:'''</span>
<span style="color: #ffffff;">Conciencia fonológica: separación y unión de fonemas.</span>
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