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Línea 7: − * - Organizar a los alumnos en parejas o tríos.+ − * + − * - Entregarles una hoja y pedirles que,utilizando 4 cuatros y las operaciones de: suma, resta, multiplicación y división, formen las cantidades del 1 al 20.+ − * + − * - Darles un límite de tiempo y al finalizar organizarlos, por turnos, para que compartan sus respuestas.+ − * + − * - Comentar y dar retroalimentación acerca de las estrategias utilizadas.+
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# Organizar a los alumnos en parejas o tríos.
# Entregarles una hoja y pedirles que,utilizando 4 cuatros y las operaciones de: suma, resta, multiplicación y división, formen las cantidades del 1 al 20.
# Darles un límite de tiempo y al finalizar organizarlos, por turnos, para que compartan sus respuestas.
# Comentar y dar retroalimentación acerca de las estrategias utilizadas.