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Línea 6:
Línea 6: − 1. Identificar las experiencias y de qué curso parten.+ − + − 2. Completar las matrices o formatos del proceso.+ − + − 3. Describir las experiencias exitosas y su desarrollo.+ − + − 4. Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad.+ − − 5. Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices. − − 6. El informe es aprobado por su asesora pedagógica. − − 7. Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan.
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==='''PASOS'''===
==='''PASOS'''===
#Identificar las experiencias y de qué curso parten.
#Completar las matrices o formatos del proceso.
#Describir las experiencias exitosas y su desarrollo.
#Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad.
#Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices.
#El informe es aprobado por su asesora pedagógica.
#Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan.
==='''EVALUACIÓN'''===
==='''EVALUACIÓN'''===
El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora.
El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora.