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Línea 6:
Línea 6: − #Identificar las experiencias y de qué curso parten.+ − #Completar las matrices o formatos del proceso.+ − #Describir las experiencias exitosas y su desarrollo.+ − #Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad.+ − #Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices.+ − #El informe es aprobado por su asesora pedagógica.+ − #Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan.+ −
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→PASOS
==='''PASOS'''===
==='''PASOS'''===
*Identificar las experiencias y de qué curso parten.
*Completar las matrices o formatos del proceso.
*Describir las experiencias exitosas y su desarrollo.
*Determinar y elaborar una propuesta de sostenibilidad.
*Estructurar el informe con cada uno de sus capítulos utilizando la información condensada en las matrices.
*El informe es aprobado por su asesora pedagógica.
*Imprimen el informe, lo encuadernan y lo presentan.
==='''EVALUACIÓN'''===
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El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora.
El informe cumple con los requerimientos del Programa y es aprobado por la terna evaluadora.