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| | * Invite a sus estudiantes a la reflexión sobre experiencias previas, con respecto a la lectura: experiencias propias, ideas que les sugiere el título, qué título le pondrían, qué le cambiarían, etc. | | * Invite a sus estudiantes a la reflexión sobre experiencias previas, con respecto a la lectura: experiencias propias, ideas que les sugiere el título, qué título le pondrían, qué le cambiarían, etc. |
| | * Pida que comparen las respuestas y procedimientos que siguieron para llegar a ellas. | | * Pida que comparen las respuestas y procedimientos que siguieron para llegar a ellas. |
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