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{| class="wikitable"
 
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Línea 25: Línea 24:     
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| valign="top" rowspan="11"|<center>1</center>
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| valign="top" rowspan="11"| 1. Manifiesta autonomía, solidaridad y respeto en sus relaciones en el aula y en el hogar.  
| valign="top" rowspan="11"|Manifiesta autonomía, solidaridad y respeto en sus relaciones en el aula y en el hogar.  
   
| valign="top" rowspan="3"|1.1. Emite juicios críticos de sus acciones y de las de los demás.  
 
| valign="top" rowspan="3"|1.1. Emite juicios críticos de sus acciones y de las de los demás.  
 
| valign="top"| 1.1.1. Análisis del comportamiento personal para consigo mismo y para con los y las demás.  
 
| valign="top"| 1.1.1. Análisis del comportamiento personal para consigo mismo y para con los y las demás.  
Línea 116: Línea 114:  
<div id="Evidencia"></div>
 
<div id="Evidencia"></div>
 
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Línea 135: Línea 132:     
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| valign="top" rowspan="10"|<center>2</center>
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| valign="top" rowspan="10"| 2. Evidencia equidad y buen trato en sus relaciones, interpersonales, étnicas e interétnicas en la familia, en la escuela y en su comunidad.  
| valign="top" rowspan="10"|Evidencia equidad y buen trato en sus relaciones, interpersonales, étnicas e interétnicas en la familia, en la escuela y en su comunidad.  
        Línea 220: Línea 216:  
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<div id="Participa"></div>
 
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Línea 239: Línea 234:     
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| valign="top" rowspan="14"|<center>3</center>
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| valign="top" rowspan="14"| 3. Participa responsablemente en la organización del aula y del hogar para propiciar la convivencia y el beneficio de todos (as).  
| valign="top" rowspan="14"|Participa responsablemente en la organización del aula y del hogar para propiciar la convivencia y el beneficio de todos (as).  
        Línea 356: Línea 350:  
<div id="Utiliza"></div>
 
<div id="Utiliza"></div>
 
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Línea 375: Línea 368:     
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| valign="top" rowspan="12"|<center>4</center>
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| valign="top" rowspan="12"| 4. Utiliza el diálogo y el consenso en situaciones donde se afrontan problemas y conflictos de la vida familiar y escolar.  
| valign="top" rowspan="12"|Utiliza el diálogo y el consenso en situaciones donde se afrontan problemas y conflictos de la vida familiar y escolar.  
        Línea 481: Línea 473:  
<div id="Asocia"></div>
 
<div id="Asocia"></div>
 
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{| class="wikitable"
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Línea 500: Línea 491:     
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| valign="top" rowspan="14"|<center>5</center>
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| valign="top" rowspan="14"| 5. Asocia hechos históricos de su comunidad con los del municipio, reconociendo a sus actores destacados y sus efectos en la vida actual y futura.  
| valign="top" rowspan="14"|Asocia hechos históricos de su comunidad con los del municipio, reconociendo a sus actores destacados y sus efectos en la vida actual y futura.  
      
| valign="top" rowspan="5"|5.1. Describe costumbres, tradiciones y los centros culturales del municipio.  
 
| valign="top" rowspan="5"|5.1. Describe costumbres, tradiciones y los centros culturales del municipio.  

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