| Línea 22: |
Línea 22: |
| | Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro. | | Para esta subárea del currículo, se sugieren los criterios de evaluación presentados en el siguiente cuadro. |
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| − | 1. Aplica técnicas marimbísticas en la interpretación de obras musicales:
| + | # Aplica técnicas marimbísticas en la interpretación de obras musicales: |
| | #* realizando ejercicios de trémolo con distintas figuras musicales. | | #* realizando ejercicios de trémolo con distintas figuras musicales. |
| | #* ejercitando las manos, brazos y cuerpo con independencia y soltura. | | #* ejercitando las manos, brazos y cuerpo con independencia y soltura. |
| | #* ejecutando secuencias, escalas, arpegios y acordes con técnica de 2 y 3 baquetas. | | #* ejecutando secuencias, escalas, arpegios y acordes con técnica de 2 y 3 baquetas. |
| | #* tocando con fluidez los distintos elementos de las obras musicales. | | #* tocando con fluidez los distintos elementos de las obras musicales. |
| − | | + | # Utiliza procedimientos apropiados de acompañamiento en el instrumento: |
| − | 2. Utiliza procedimientos apropiados de acompañamiento en el instrumento:
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| | #* interpretando con precisión el registro que le corresponde. | | #* interpretando con precisión el registro que le corresponde. |
| | #* relacionando armónicamente su registro con los otros. | | #* relacionando armónicamente su registro con los otros. |
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Línea 33: |
| | #* tocando y variando diversos ritmos propios del instrumento. | | #* tocando y variando diversos ritmos propios del instrumento. |
| | #* incorporando numerosas obras marimbísticas a su repertorio personal. | | #* incorporando numerosas obras marimbísticas a su repertorio personal. |
| − | | + | # Improvisa y crea obras propias para el instrumento: |
| − | 3. Improvisa y crea obras propias para el instrumento:
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| | #* jugando con el sonido, el teclado y sus posibilidades sonoras. | | #* jugando con el sonido, el teclado y sus posibilidades sonoras. |
| | #* Trabajando en un clima de confianza y libertad. | | #* Trabajando en un clima de confianza y libertad. |