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== Tabla de Subáreas ==
 
== Tabla de Subáreas ==
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{| class="wikitable" width="55%" style="margin:1em auto 1em auto"
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{{{Tabla Subáreas}}}
|+ Tabla de subáreas del área de Educación Física
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|-valign="top"
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! Subáreas de Educación Física
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! Grado
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|-valign="top"
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== Apuntes metodológicos ==
| [[{{PAGENAME}}/Subárea de Educación Física - Cuarto Grado|1. Educación Física]]
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| <center>Cuarto</center>
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|}
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<center><div style="color:grey;width:55%">Seleccione el título de la subárea para ver la descripción y dosificación respectiva.</div></center>
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== Apuntes metodológicos ==
   
En el marco de la integralidad, la Educación Física desarrolla en los estudiantes la habilidad de comprensión significativa del cuerpo humano, reconociendo sus limitaciones y potencialidades, así como las emociones y formas de canalizarlas. Estos grandes propósitos delinean el tratamiento metodológico para el desarrollo de las competencias y se abordan en tres momentos:
 
En el marco de la integralidad, la Educación Física desarrolla en los estudiantes la habilidad de comprensión significativa del cuerpo humano, reconociendo sus limitaciones y potencialidades, así como las emociones y formas de canalizarlas. Estos grandes propósitos delinean el tratamiento metodológico para el desarrollo de las competencias y se abordan en tres momentos:
  
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