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| | #Análisis crítico y semiológico de afiches, textos publicitarios, publicaciones periódicas, murales, otros.<br><br> | | #Análisis crítico y semiológico de afiches, textos publicitarios, publicaciones periódicas, murales, otros.<br><br> |
| | #Elaboración de recursos de aprendizaje para la propia subárea y otras áreas; recursos tales como trifoliares, organizadores gráficos, diagramas de interacción, otros.<br><br> | | #Elaboración de recursos de aprendizaje para la propia subárea y otras áreas; recursos tales como trifoliares, organizadores gráficos, diagramas de interacción, otros.<br><br> |
| − | Aplicación con creatividad de recursos digitales, en las diferentes actividades escritas u orales, en forma grupal o individual. | + | #Aplicación con creatividad de recursos digitales, en las diferentes actividades escritas u orales, en forma grupal o individual. |
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| | ==Criterios de evaluación== | | ==Criterios de evaluación== |