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Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Alineación competencias-aprendizajes esperados (editar)
Revisión del 22:09 5 sep 2016
, hace 8 añossin resumen de edición
Elabora y utiliza diversos textos escritos y gráficos en la adquisición, organización, análisis, clasificación y presentación de datos e información en su proceso
Elabora y utiliza diversos textos escritos y gráficos en la adquisición, organización, análisis, clasificación y presentación de datos e información en su proceso
formativo, con el apoyo de medios de comunicación masiva y electrónica.
formativo, con el apoyo de medios de comunicación masiva y electrónica.
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=== Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas ===
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%"
! valign="top" style="width:33%"|Competencia
! valign="top"|Aprendizajes esperados o Estándares
|-
| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 1 '''
Expresa sus necesidades comunicativas utilizando su idioma maya en el contextoescolar.
| valign="top"| '''Estándar 1'''
Participa en interacciones en las cuales utiliza argumentación para fundamentar puntos de vista y su postura en una discusión en diversas situaciones comunicativas.
|-
| valign="top"| '''Competencia 2'''
Interpreta y utiliza en forma asertiva el significado de códigos gestuales e iconográficos de los cuatro pueblos del país y de otras culturas.
|-
| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 3'''
Expresa sus ideas en su idioma maya por medio de la lectura y escritura para el afianzamiento de su cultura.
| valign="top" | '''Estándar 6'''
Redacta textos informativos y creativos sobre las diferentes culturas del país de manera clara, ordenada y coherente.
|-
| valign="top"| '''Estándar 10'''
Utiliza acertadamente sinónimos, antónimos, parónimos, palabras compuestas y regionales de su idioma materno en diversos campos semánticos de distintas áreas con el apoyo de diversas fuentes.
|-
| valign="top" | '''Competencia 3'''
Formula neologismos de acuerdo a las exigencias del ámbito escolar de tipo técnico y científico.
| valign="top" | '''Estándar 3'''
Formula y confirma hipótesis a partir de lo leído para enriquecer su vocabulario en su idioma maya.
|-
| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 4'''
Utiliza su idioma maya como medio de comunicación oral y escrita en la producción de textos respetando las normas gramaticales
establecidas.
| '''Estándar 7'''
Aplica las reglas ortográficas en los textos que escribe en su idioma materno.
|-
| valign="top"| '''Estándar 9'''
Analiza y utiliza elementos morfológicos y componentes sintácticos de su idioma materno en su comunicación oral y escrita según el grado.
|-
| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 5'''
Establece secuencias en material escrito sobre distintos temas en su lengua materna para el desarrollo de la comprensión lectora de manera metódica y sistemática.
| valign="top" | '''Estándar 4'''
Lee al menos 5 libros de literatura maya clásica y actual de diversas comunidades lingüísticas,
|-
| valign="top"| '''Estándar 5'''
Analiza literalmente textos de autores mayas enfatizando la comparación de los pueblos y culturas originarios de América.
|-
| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 6'''
Compara el significado cultural y lingüístico de textos clásicos y contemporáneos.
| valign="top" | '''Estándar 11'''
Elabora y utiliza diversos textos escritos y gráficos en la adquisición, organización, análisis, clasificación y presentación de datos e información en su proceso formativo, con el apoyo de medios de comunicación masiva y electrónica.
|-
| valign="top"| '''Estándar 8'''
Analiza la pronunciación, la formación y combinación de palabras de su idioma materno y las compara con las utilizadas por otros idiomas del país.
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