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Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Alineación competencias-aprendizajes esperados (editar)
Revisión del 22:25 5 sep 2016
, hace 8 añossin resumen de edición
Analiza la pronunciación, la formación y combinación de palabras de su idioma materno y las compara con las utilizadas por otros idiomas del país.
Analiza la pronunciación, la formación y combinación de palabras de su idioma materno y las compara con las utilizadas por otros idiomas del país.
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| valign="top"| '''Estándar 12'''
| valign="top"| '''Estándar 12'''
Plantea las relaciones existentes entre las diferentes variables que se utilizaron en la matematización de problemas de su entorno o de otras realidades.
Plantea las relaciones existentes entre las diferentes variables que se utilizaron en la matematización de problemas de su entorno o de otras realidades.
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== Área de Ciencias Naturales ==
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%"
! valign="top" style="width:33%"|Competencia
! valign="top"|Aprendizajes esperados o Estándares
|-
| valign="top" | '''Competencia 1'''
Establece relaciones entre el funcionamiento y las interacciones de los sistemas del cuerpo humano en los procesos de digestión, respiración, reproducción, circulación, excreción, locomoción, protección del organismo y herencia.
| valign="top"| '''Estándar 1'''
Establece relaciones entre los distintos sistemas, funciones y procesos metabólicos del organismo humano.
|-
| valign="top"| '''Competencia 2'''
Contrasta los hábitos de su familia y de su comunidad con las prácticas que contribuyen a la preservación y el mejoramiento de la salud.
| valign="top" | '''Estándar 2'''
Establece la relación de los factores que influyen en la salud o con los elementos que conforman el cuerpo humano y los procesos resultantes de sus interacciones.
|-
| valign="top" | '''Competencia 3'''
Analiza las interacciones de los diferentes factores de los ecosistemas, su organización, características, evolución y las diversas causas de su deterioro.
| valign="top" | '''Estándar 3'''
Analiza las relaciones entre los elementos de los ecosistemas, así como la incidencia del ser humano sobre el equilibrio de esas relaciones, como dinámicas del ciclo de la vida.
|-
| valign="top" rowspan="2"|'''Competencia 4'''
Describe los distintos procesos dinámicos y estructurales que ocurren en la Tierra, así como los fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con dichos procesos y su incidencia en la actividad humana.
| '''Estándar 7'''
Explica los fenómenos que observa en la superficie terrestre como resultado de los procesos relacionados con la estructura y características del planeta.
|-
| valign="top"| '''Estándar 8'''
Establece la relación entre las amenazas naturales, la gestión del riesgo y la reducción de desastres.
|-
| valign="top" rowspan="5"| '''Competencia 5'''
Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación, rotación y movimiento en dos dimensiones, así como los principales procesos de transformación de energía en aplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos.
| valign="top" | '''Estándar 4'''
Analiza la formación de moléculas y compuestos según las características periódicas de los elementos.
|-
| valign="top"| '''Estándar 5'''
Explica los procesos de transformación de energía y las formas de aprovechamiento sostenible de los recursos energéticos.
|-
| valign="top"| '''Estándar 6'''
Aplica conceptos de ubicación, organización, dinámica y características de los elementos constituyentes del
universo, en la explicación de los fenómenos astronómicos que se observan desde la Tierra.
|-
| valign="top"| '''Estándar 9'''
Aplica las leyes de Newton y la mecánica de ondas en el estudio del movimiento de los cuerpos, de los fenómenos naturales y de procesos vitales del ser humano.
|-
| valign="top"| '''Estándar 10'''
Describe las aplicaciones de la mecánica y de la propagación de ondas en la vida diaria y en la tecnología.
|-
| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 6'''
Desarrolla proyectos que ha diseñado con base en la formulación de preguntas y el planteo de hipótesis
verificables por medio del registro ordenado, el análisis y la interpretación de datos, tomando en cuenta el margen de error experimenta.
| valign="top" | '''Estándar 11'''
Diseña investigaciones y/o experimentos que implican registro exacto de datos y aplicaciones científico- matemáticas en el manejo de la información.
|-
| valign="top"| '''Estándar 12'''
Explica el impacto de los aportes científicos y avances tecnológicos en el desarrollo de la humanidad en general y en particular, en el mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad.
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