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Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Alineación competencias-aprendizajes esperados (editar)
Revisión del 22:25 5 sep 2016
, hace 8 añossin resumen de edición
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Analiza la pronunciación, la formación y combinación de palabras de su idioma materno y las compara con las utilizadas por otros idiomas del país.
Analiza la pronunciación, la formación y combinación de palabras de su idioma materno y las compara con las utilizadas por otros idiomas del país.
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| valign="top"| '''Estándar 12'''
| valign="top"| '''Estándar 12'''
Plantea las relaciones existentes entre las diferentes variables que se utilizaron en la matematización de problemas de su entorno o de otras realidades.
Plantea las relaciones existentes entre las diferentes variables que se utilizaron en la matematización de problemas de su entorno o de otras realidades.
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+== Área de Ciencias Naturales ==
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+{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto; width:85%"
+! valign="top" style="width:33%"|Competencia
+! valign="top"|Aprendizajes esperados o Estándares
+
+|-
+| valign="top" | '''Competencia 1'''
+Establece relaciones entre el funcionamiento y las interacciones de los sistemas del cuerpo humano en los procesos de digestión, respiración, reproducción, circulación, excreción, locomoción, protección del organismo y herencia.
+| valign="top"| '''Estándar 1'''
+Establece relaciones entre los distintos sistemas, funciones y procesos metabólicos del organismo humano.
+
+|-
+| valign="top"| '''Competencia 2'''
+Contrasta los hábitos de su familia y de su comunidad con las prácticas que contribuyen a la preservación y el mejoramiento de la salud.
+| valign="top" | '''Estándar 2'''
+Establece la relación de los factores que influyen en la salud o con los elementos que conforman el cuerpo humano y los procesos resultantes de sus interacciones.
+
+|-
+| valign="top" | '''Competencia 3'''
+Analiza las interacciones de los diferentes factores de los ecosistemas, su organización, características, evolución y las diversas causas de su deterioro.
+| valign="top" | '''Estándar 3'''
+Analiza las relaciones entre los elementos de los ecosistemas, así como la incidencia del ser humano sobre el equilibrio de esas relaciones, como dinámicas del ciclo de la vida.
+
+
+|-
+| valign="top" rowspan="2"|'''Competencia 4'''
+Describe los distintos procesos dinámicos y estructurales que ocurren en la Tierra, así como los fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con dichos procesos y su incidencia en la actividad humana.
+| '''Estándar 7'''
+Explica los fenómenos que observa en la superficie terrestre como resultado de los procesos relacionados con la estructura y características del planeta.
+
+|-
+| valign="top"| '''Estándar 8'''
+Establece la relación entre las amenazas naturales, la gestión del riesgo y la reducción de desastres.
+
+|-
+| valign="top" rowspan="5"| '''Competencia 5'''
+Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación, rotación y movimiento en dos dimensiones, así como los principales procesos de transformación de energía en aplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos.
+| valign="top" | '''Estándar 4'''
+Analiza la formación de moléculas y compuestos según las características periódicas de los elementos.
+
+|-
+| valign="top"| '''Estándar 5'''
+Explica los procesos de transformación de energía y las formas de aprovechamiento sostenible de los recursos energéticos.
+
+|-
+| valign="top"| '''Estándar 6'''
+Aplica conceptos de ubicación, organización, dinámica y características de los elementos constituyentes del
+universo, en la explicación de los fenómenos astronómicos que se observan desde la Tierra.
+
+|-
+| valign="top"| '''Estándar 9'''
+Aplica las leyes de Newton y la mecánica de ondas en el estudio del movimiento de los cuerpos, de los fenómenos naturales y de procesos vitales del ser humano.
+
+|-
+| valign="top"| '''Estándar 10'''
+Describe las aplicaciones de la mecánica y de la propagación de ondas en la vida diaria y en la tecnología.
+
+|-
+| valign="top" rowspan="2"| '''Competencia 6'''
+Desarrolla proyectos que ha diseñado con base en la formulación de preguntas y el planteo de hipótesis
+verificables por medio del registro ordenado, el análisis y la interpretación de datos, tomando en cuenta el margen de error experimenta.
+| valign="top" | '''Estándar 11'''
+Diseña investigaciones y/o experimentos que implican registro exacto de datos y aplicaciones científico- matemáticas en el manejo de la información.
+
+|-
+| valign="top"| '''Estándar 12'''
+Explica el impacto de los aportes científicos y avances tecnológicos en el desarrollo de la humanidad en general y en particular, en el mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad.
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