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* MEQ (Ministère de l’Éducation Québec) (2006). ''L’évaluation des apprentissages au Secondaire''. Cadre de référence. Quebec: Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
 
* MEQ (Ministère de l’Éducation Québec) (2006). ''L’évaluation des apprentissages au Secondaire''. Cadre de référence. Quebec: Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
 
* MEQ (Ministère de l’Éducation Québec) (2007). ''Échelles des niveaux de compétence: enseignement secondaire''. Québec: Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
 
* MEQ (Ministère de l’Éducation Québec) (2007). ''Échelles des niveaux de compétence: enseignement secondaire''. Québec: Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
* Miled, M. (2005). U''n cadre conceptuel pour l’élaboration d’un curriculum selon l’approche par les compétences''. Lovaina (Bélgica): BIEF (Bureau d’Ingénierie en Education et en Formation) Disponible en http://www. bief.be
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* Miled, M. (2005). U''n cadre conceptuel pour l’élaboration d’un curriculum selon l’approche par les compétences''. Lovaina (Bélgica): BIEF (Bureau d’Ingénierie en Education et en Formation) Disponible en http://www.bief.be.
 
* MINEDUC –Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo (2006). ''Herramientas de evaluación en el aula''. 2a Ed. Guatemala: Ministerio de Educación.
 
* MINEDUC –Dirección de Calidad y Desarrollo Educativo (2006). ''Herramientas de evaluación en el aula''. 2a Ed. Guatemala: Ministerio de Educación.
 
* MINEDUC –Ministerio de Educación de Guatemala(2005). ''El nuevo Currículum, su orientación y aplicación'' (Currículum Nacional Base de los niveles de Educación Pre-primaria y Primaria). Guatemala: MINEDUC.
 
* MINEDUC –Ministerio de Educación de Guatemala(2005). ''El nuevo Currículum, su orientación y aplicación'' (Currículum Nacional Base de los niveles de Educación Pre-primaria y Primaria). Guatemala: MINEDUC.

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