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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Tercer grado/Destrezas básicas de lectura aplicadas a la resolución de problemas (editar)
Revisión del 06:12 12 oct 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
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{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto; border:solid 2px;"
! |Predicciones
! |Resolver
! |Expresión numérica
! |Comprobar el resultado
|-
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| style="width:60%;"|Si resto los 4 cincos que perdió a los 15 cincos que tenía al principio, sabré cuántos le quedaron después del recreo
| style="width:30%;"|15-4=11
11+4=15
|
11 cincos son menos que 15 cincos. Si sumo los 11 cincos más los 4 que perdió volveré a tener los 15 cincos del principio. Esta parte es correcta.
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|-
|Si sumo los cincos que le regaló su amigo a los que le quedaron después del recreo, sabré cuantos tiene en total.
|11+2=13
13-2=11
|
13 cincos son más que 11, pero menos que 15 cincos. Si resto 13 menos los 2 cincos que le regalaron obtengo los 11cincos que tenía después del recreo. La respuesta es correcta.
|}
|}
</div></center>
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