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Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Lectura matemática - Sexto grado/Los estudiantes en Guatemala y la lectura matemática (editar)
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{{Título}}
La DIGEDUCA ha evaluado los aprendizajes de los estudiantes del Nivel de Educación Primaria desde el año 2006. Los resultados de estas evaluaciones proporcionan información a los docentes y directores de escuelas, para implementar estrategias que promuevan la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la evaluación aplicada a sexto primaria en el año 2010 se encontró que los estudiantes que obtienen mejores resultados en la evaluación de lectura, también los obtienen en la evaluación de matemáticas<ref name="Resultados">Se encontró que la relación entre los resultados que los estudiantes obtienen en lectura y matemáticas es media positiva (r=0.47); pero esta información no aclara si son los resultados en comprensión lectora los que influyen en los de matemática, o si los de matemática influyen en la lectura. DIGEDUCA, 2012.</ref>
<br><br><br>
[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Sexto (13.1).png|right|300px]]
Las pruebas que evalúan la comprensión lectora incluyen la '''identificación de detalles, identificación de similitudes y diferencias,''' y hacer '''predicciones''' con base a una lectura. Los resultados en
estas destrezas muestran que los estudiantes responden correctamente a menos de la mitad de las preguntas o ítems relacionados con '''identificar similitudes y diferencias, o identificar detalles en una lectura.''' Al hacer '''predicciones''' con base a una lectura los estudiantes respondieron correctamente a la mitad de los ítems.
<div style="clear:both"></div>
[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Sexto (13.2).png|right|300px]]Además, '''la lectura de números naturales y decimales, comparación de números y fracciones''' y la '''resolución de problemas''' son componentes importantes en las evaluaciones de Matemáticas para este grado. También se observa dificultad en estas destrezas, pues los estudiantes responden correctamente a 4 de cada 10 de las preguntas o ítems que evalúan la '''comparación de números y fracciones;''' y 2 de cada 10 de los ítems relacionados con la '''lectura de números naturales''' y '''decimales''' o de '''resolución de problemas'''.
== Notas ==
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[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]]
La DIGEDUCA ha evaluado los aprendizajes de los estudiantes del Nivel de Educación Primaria desde el año 2006. Los resultados de estas evaluaciones proporcionan información a los docentes y directores de escuelas, para implementar estrategias que promuevan la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la evaluación aplicada a sexto primaria en el año 2010 se encontró que los estudiantes que obtienen mejores resultados en la evaluación de lectura, también los obtienen en la evaluación de matemáticas<ref name="Resultados">Se encontró que la relación entre los resultados que los estudiantes obtienen en lectura y matemáticas es media positiva (r=0.47); pero esta información no aclara si son los resultados en comprensión lectora los que influyen en los de matemática, o si los de matemática influyen en la lectura. DIGEDUCA, 2012.</ref>
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[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Sexto (13.1).png|right|300px]]
Las pruebas que evalúan la comprensión lectora incluyen la '''identificación de detalles, identificación de similitudes y diferencias,''' y hacer '''predicciones''' con base a una lectura. Los resultados en
estas destrezas muestran que los estudiantes responden correctamente a menos de la mitad de las preguntas o ítems relacionados con '''identificar similitudes y diferencias, o identificar detalles en una lectura.''' Al hacer '''predicciones''' con base a una lectura los estudiantes respondieron correctamente a la mitad de los ítems.
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[[Archivo:Cuadernillo3 Mate Sexto (13.2).png|right|300px]]Además, '''la lectura de números naturales y decimales, comparación de números y fracciones''' y la '''resolución de problemas''' son componentes importantes en las evaluaciones de Matemáticas para este grado. También se observa dificultad en estas destrezas, pues los estudiantes responden correctamente a 4 de cada 10 de las preguntas o ítems que evalúan la '''comparación de números y fracciones;''' y 2 de cada 10 de los ítems relacionados con la '''lectura de números naturales''' y '''decimales''' o de '''resolución de problemas'''.
== Notas ==
<references />
[[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]]