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[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Sexto (10).png|middle|100px]]También son patrones numéricos las coordenadas de un plano cartesiano. Por ejemplo:
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También son patrones numéricos las coordenadas de un plano cartesiano. Por ejemplo:
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[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Sexto (10).png|middle|300px]].
 
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Los patrones más fáciles de identificar son los que muestran el entorno cultural y natural. La formación de patrones geométricos se considera una estrategia importante para el desarrollo de la creatividad.
 
Los patrones más fáciles de identificar son los que muestran el entorno cultural y natural. La formación de patrones geométricos se considera una estrategia importante para el desarrollo de la creatividad.
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[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Sexto (11.1).png|left|link="http://www2.stetson.edu/~rsitler/TodosSantos/"|350px]]
 
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[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Sexto (11.2).png|right|350px]]
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[[Archivo:Cuadernillo4 Mate Sexto (11.3).png|center|link="https://ethnology.wordpress.com/category/central-american-tribesculturescountries/guatemala/"300px]]
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<div style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; padding:4px; margin:1% auto 3% auto; width:45%; float:right; color:white;">
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'''Friso:''' Faja más o menos ancha con la que se decora la parte baja de las paredes. También puede colocarse en la parte alta de un edificio, a modo de coronamiento.
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[[Archivo:Icono ABC transparente.png|right|75px]]
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Son patrones geométricos los elementos decorativos de los vestuarios mayas, así como los accesorios: chachales y otros.
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También se pueden observar en los elementos decorativos de las casas, ventanas y puertas de las ciudades del país.
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{| style="background-color:#ff2b7f; border-radius:10px; margin:2% auto 3% auto; width: 85%; color:white;"
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| [[Archivo:Icono clip transparente.png|right|link=|75px]]
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| Los patrones decorativos o frisos, además de su valor desde el punto de vista matemático, son una muestra de la aplicación de las matemáticas en el campo del arte.<ref name="Godino, J.">Godino, J. y Font, V. (2003) Op. Cit., p. 774.</ref>
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