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| − | '''[[Antología de cuentos]]''' '''<span style="color:red"><small>NUEVO</small></span>''' | + | '''[[Antología de cuentos]]''' '''<small><span style="color:red">NUEVO</span></small>''' |
| | [[Archivo:Antología de cuentos - español - carátula.png|70px|left|border|link=Antología de cuentos]] | | [[Archivo:Antología de cuentos - español - carátula.png|70px|left|border|link=Antología de cuentos]] |
| − | En los grados iniciales, aprender la lectoescritura es esencial. Este aprendizaje deber ser en el idioma materno del estudiante. Sin embargo, para el k’iche’ y mam –idiomas mayas mayoritarios en varios departamentos del Altiplano Occidental de Guatemala– la disponibilidad de lecturas en estos idiomas es escasa. Esta antología presenta [[Antología de cuentos/Cuentos en k'iche'|38 textos en k'iche']], [[Antología de cuentos/Cuentos en mam|23 en mam]] y [[Antología de cuentos/Cuentos en español|24 en español]] para lectores desde el ciclo preescolar al 3<sup>er</sup> grado de Primaria. | + | En los grados iniciales, aprender la lectoescritura es esencial y deber ser en el idioma materno del estudiante. Sin embargo, la disponibilidad de lecturas en k’iche’ y mam –idiomas mayas mayoritarios en varios departamentos del Altiplano Occidental de Guatemala– es escasa. Esta antología suple el déficit, presentando ''[[Antología de cuentos/Cuentos en k'iche'|38 textos en k'iche']]'' y ''[[Antología de cuentos/Cuentos en mam|23 en mam]]'', además de ''[[Antología de cuentos/Cuentos en español|24 en español]]'' para lectores desde el ciclo preescolar al 3<sup>er</sup> grado de Primaria. |
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