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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Preprimaria/El currículo para el nivel de educación preprimaria (editar)
Revisión del 01:04 28 dic 2016
, hace 7 añossin resumen de edición
El Nivel Preprimario recibe a los niños y niñas que atraviesan el final de una de las crisis propias del desarrollo. Se les ha llamado así, crisis del desarrollo, porque durante estas se produce un enfrentamiento entre las posibilidades psicológicas y fisiológicas del niño y la niña en crecimiento, y se observa la reacción ante estas situaciones.
El Nivel Preprimario recibe a los niños y niñas que atraviesan el final de una de las crisis propias del desarrollo. Se les ha llamado así, crisis del desarrollo, porque durante estas se produce un enfrentamiento entre las posibilidades psicológicas y fisiológicas del niño y la niña en crecimiento, y se observa la reacción ante estas situaciones.
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La mielinización consiste en el recubrimiento de los nervios por una capa de mielina. Esto evita que se produzcan descargas eléctricas e influye en que tanto niños como niñas puedan tener períodos de concentración cada vez más largos.
La mielinización consiste en el recubrimiento de los nervios por una capa de mielina. Esto evita que se produzcan descargas eléctricas e influye en que tanto niños como niñas puedan tener períodos de concentración cada vez más largos.
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En esta etapa del desarrollo, es característico el pensamiento visual, por medio del cual logran representar mentalmente imágenes de los objetos que los rodean.
En esta etapa del desarrollo, es característico el pensamiento visual, por medio del cual logran representar mentalmente imágenes de los objetos que los rodean.
== El perfil de egreso ==
Este perfil agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los niños y las niñas deben poseer al egresar del nivel, en los ámbitos del ser, hacer, conocer, convivir y emprender en los diferentes contextos que los rodean (natural, social, espiritual y de desarrollo):