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| Este perfil agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los niños y las niñas deben poseer al egresar del nivel, en los ámbitos del ser, hacer, conocer, convivir y emprender en los diferentes contextos que los rodean (natural, social, espiritual y de desarrollo): | | Este perfil agrupa las capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales que los niños y las niñas deben poseer al egresar del nivel, en los ámbitos del ser, hacer, conocer, convivir y emprender en los diferentes contextos que los rodean (natural, social, espiritual y de desarrollo): |
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| + | <div style="border:solid 2px; border-color:#6796e6; background-color:#a8dcff; border-radius:6px; padding:4px;"> |
| + | :*Expresa ideas, pensamientos, emociones y sentimientos en su idioma materno, y en otras formas de lenguaje. |
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| + | :*Da a conocer su opinión y respeta las opiniones de otros y otras en sus relaciones familiares y sociales. |
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| + | :*Controla y maneja su cuerpo (imagen, concepto y esquema corporal) de acuerdo con su etapa de desarrollo en el marco de su cultura materna. � • Se ubica en el tiempo, el espacio y la energía. |
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| + | :*Controla sus impulsos dentro de las posibilidades de su edad. |
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| + | :*Demuestra iniciativa, creatividad y actitudes positivas en sus relaciones interpersonales e interculturales. |
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| + | :*Muestra sentimientos de seguridad y confianza en sí mismo, un estado emocional positivo y un proceso de desarrollo espiritual con equilibrio. |
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| + | :*Reacciona con entusiasmo e iniciativa de acuerdo con su edad. |
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| + | :*Reconoce y aprecia su pertenencia de género, etnia y cultura (en este caso, siente seguridad de ser parte de la niñez del Pueblo Garífuna). |
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| + | :*Manifiesta conscientemente que en cada actuar debe tomar decisiones. |
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| + | :*Demuestra actitudes de solidaridad, tolerancia, equilibrio, armonía y complementariedad ante la diversidad cultural y lingüística de su comunidad y respeto a los derechos humanos. |
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| + | :*Identifica elementos de su entorno social, natural y cultural. |
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| + | :*Manifiesta habilidades para iniciarse en el pensamiento lógico- matemático vigesimal y decimal. |
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| + | :*Muestra habilidades para iniciarse en el aprendizaje de la lectura en su idioma materno. |
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| + | :*Evidencia destrezas motrices para iniciarse en el proceso de escritura. |
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| + | :*Expresa, espontáneamente y a solicitud, su capacidad creadora. |
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| + | :*Demuestra habilidades para expresar y resolver problemas cotidianos. |
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| + | :*Manifiesta hábitos de orden, limpieza y convivencia que le ayudan a mantener su salud física, mental, espiritual y actitudes favorables para la conservación del medioambiente. |
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| + | :*Utiliza información y recursos tecnológicos apropiados para su edad. |
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| + | [[Categoría:Preprimaria]] |