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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idioma garífuna/Malla Curricular Primer Grado (editar)
Revisión del 23:19 25 ene 2017
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| rowspan="7"|3. Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.
| rowspan="8"|3. Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.
| rowspan="5"|3.1. Utiliza señas, gestos y movimientos corporales como apoyo en su expresión oral.
| rowspan="5"|3.1. Utiliza señas, gestos y movimientos corporales como apoyo en su expresión oral.
| 3.1.1. Comunicación de estados de ánimo por medio de gestos: ojos (Aguu); manos (Uhabuu); hombros (Egei); labios (Iyumaü).
| 3.1.1. Comunicación de estados de ánimo por medio de gestos: ojos (Aguu); manos (Uhabuu); hombros (Egei); labios (Iyumaü).
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| rowspan="2"|3.2. Emplea sonidos onomatopéyico s para reforzar sus mensajes.
| rowspan="3"|3.2. Emplea sonidos onomatopéyico s para reforzar sus mensajes.
| 3.2.1. Pronunciación de palabras que imitan el sonido de la música de diferentes instrumentos (tambor, caracol, campana): bum, tun, len.
| 3.2.1. Pronunciación de palabras que imitan el sonido de la música de diferentes instrumentos (tambor, caracol, campana): bum, tun, len.