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| | [[Archivo:Niño jugando en salón de clases.png|right|300px]] | | [[Archivo:Niño jugando en salón de clases.png|right|300px]] |
| | # Realice actividades que permitan a los y las estudiantes alcanzar la mayor independencia posible acorde a su condición física. | | # Realice actividades que permitan a los y las estudiantes alcanzar la mayor independencia posible acorde a su condición física. |
| − | # Gestione el acceso físico a todos los materiales y ambientes de la escuela (aulas, baños etc.) | + | # Gestione el acceso físico a todos los materiales y ambientes de la escuela (aulas, baños etc.). |
| | # Realice la siguiente adaptación si el niño(a) utiliza silla de ruedas: consiga una repisa o tabla y colóquela entre los brazos de la silla, esto le permitirá mejorar su postura al escribir. | | # Realice la siguiente adaptación si el niño(a) utiliza silla de ruedas: consiga una repisa o tabla y colóquela entre los brazos de la silla, esto le permitirá mejorar su postura al escribir. |
| | # Si utiliza silla de ruedas, sitúese frente del niño(a) cuando le hable. | | # Si utiliza silla de ruedas, sitúese frente del niño(a) cuando le hable. |